建筑學科

習近平總書記:城市規劃和建設要堅持以人民為中心

1個月 ago
? ? 導讀:2019年11月2日至3日,習近平總書記在上??疾焓鼻康?,深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,提高社會主義現代化國際大都市治理能力和水平。 ? ? 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在上??疾焓鼻康?,要深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,堅持穩中求進工作總基調,全面貫徹新發展理念,加快改革開放步伐,加快建設現代化經濟體系,加大推進三大攻堅戰力度,扎實推進長三角一體化發展,妥善應對國內外各種風險挑戰,勇挑最重擔子、敢啃最難啃的骨頭,著力提升城市能級和核心競爭力,不斷提高社會主義現代化國際大都市治理能力和治理水平。 ? ? 11月2日至3日,習近平總書記在中共中央政治局委員、上海市委書記李強和市長應勇陪同下,深入上海楊浦濱江、古北社區,就貫徹落實黨的十九屆四中全會精神、城市公共空間規劃建設、社區治理和服務等進行調研,同基層干部群眾親切交流。 11月2日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在上海市考察。這是習近平來到楊浦濱江公共空間楊樹浦水廠濱江段,沿濱江棧橋察看黃浦江兩岸風貌。新華社記者 謝環馳 攝? ? ? ? 2日下午,習近平總書記來到楊浦區濱江公共空間楊樹浦水廠濱江段,結合視頻和多媒體演示聽取黃浦江兩岸核心區45公里公共空間貫通工程基本情況和楊浦濱江公共空間建設情況匯報。近年來,上海市推動黃浦江兩岸貫通及濱江岸線轉型工作,楊浦濱江逐漸從以工廠倉庫為主的生產岸線轉型為以公園綠地為主的生活岸線、生態岸線、景觀岸線,昔日的工業銹帶變成了生活秀帶,為上海增添了一道靚麗的風景線。 ? ? 習近平總書記指出,文化是城市的靈魂。城市歷史文化遺存是前人智慧的積淀,是城市內涵、品質、特色的重要標志。要妥善處理好?;ず頭⒄溝墓叵?,注重延續城市歷史文脈,像對待“老人”一樣尊重和善待城市中的老建筑,保留城市歷史文化記憶,讓人們記得住歷史、記得住鄉愁,堅定文化自信,增強家國情懷。 11月2日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在上海市考察。這是習近平來到楊浦濱江公共空間楊樹浦水廠濱江段,同正在這里休閑健身的群眾親切交談。新華社記者 謝環馳 攝 ? ? 習近平總書記沿濱江棧橋步行察看黃浦江兩岸風貌,了解人文歷史和城鄉變遷,走進雨水花園實地考察城市環境綜合治理和海綿城市建設等情況,并乘車沿途察看漁人碼頭、楊樹浦港舊址等地標景觀,對楊浦區科學改造濱江空間、打造群眾公共休閑活動場所的做法表示肯定。在參觀途中,遇到許多正在休閑健身的市民,習近平總書記同他們親切交談。 ? ? 習近平總書記指出,城市是人民的城市,人民城市為人民。無論是城市規劃還是城市建設,無論是新城區建設還是老城區改造,都要堅持以人民為中心,聚焦人民群眾的需求,合理安排生產、生活、生態空間,走內涵式、集約型、綠色化的高質量發展路子,努力創造宜業、宜居、宜樂、宜游的良好環境,讓人民有更多獲得感,為人民創造更加幸福的美好生活。 ? ? 位于浦江岸邊的人人屋黨群服務站是一個開放式黨建服務平臺,習近平總書記向服務站工作人員和居民詳細詢問這里開展基層黨建和公共服務情況。一位年近九旬的老黨員、老勞模激動地向總書記介紹說,自己是土生土長的上海人,見證了上海從舊中國到新中國、再到新時代的巨大變化,為中國共產黨和中國特色社會主義感到無比自豪。習近平總書記鼓勵她多向年輕人講一講,堅定他們對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。 11月2日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在上海市考察。這是習近平在長寧區虹橋街道古北市民中心,同參加法律草案意見建議征詢會的中外居民親切交談,詳細詢問法律草案的意見征集工作情況。新華社記者 謝環馳 攝 ? ? 臨近傍晚,習近平總書記來到長寧區虹橋街道古北市民中心考察調研。古北社區居住著來自50多個國家和地區的居民。習近平總書記聽取社區開通社情民意直通車、服務基層群眾參與立法工作等情況介紹,并同正在參加立法意見征詢的社區居民代表親切交流。他強調,你們這里是全國人大常委會建立的基層立法聯系點,你們立足社區實際,認真扎實開展工作,做了很多接地氣、聚民智的有益探索。人民代表大會制度是我國的根本政治制度,要堅持好、鞏固好、發展好,暢通民意反映渠道,豐富民主形式。 11月2日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在上海市考察調研。這是習近平在長寧區虹橋街道古北市民中心實地考察,了解社區治理與服務情況。新華社記者 謝環馳 攝 ? ? 為方便居民生活,市民中心內設立了餐飲、醫療、法務等各類專業服務機構。習近平總書記逐一察看涉外人員服務窗口、老年助餐點等,了解社區生活、文化、養老等便民服務情況。在老年助餐點,習近平總書記同正在用餐的居民熱情交談,詢問飯菜可不可口、價格貴不貴、對社區便民服務還有什么新要求。 ? ? 習近平總書記指出,城市治理是推進國家治理體系和治理能力現代化的重要內容。衣食住行、教育就業、醫療養老、文化體育、生活環境、社會秩序等方面都體現著城市管理水平和服務質量。要牢記黨的根本宗旨,堅持民有所呼、我有所應,把群眾大大小小的事情辦好。要推動城市治理的重心和配套資源向街道社區下沉,聚焦基層黨建、城市管理、社區治理和公共服務等主責主業,整合審批、服務、執法等方面力量,面向區域內群眾開展服務。要推進服務辦理便捷化,優化辦事流程,減少辦理環節,加快政務信息系統資源整合共享。要推進服務供給精細化,找準服務群眾的切入點和著力點,對接群眾需求實施服務供給側改革,辦好一件件民生實事。 ? ? 離開社區時,居民們熱情聚攏在路邊,爭相同總書記握手道別。 ? ? 3日下午,習近平總書記聽取了上海市委和市政府工作匯報,對上海各項工作給予肯定。他希望上海認真貫徹落實黨中央重大決策部署,持之以恒,再接再厲,奮力創造新時代新奇跡。 ? ? 習近平總書記強調,要深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,提高城市治理現代化水平。要統籌規劃、建設、管理和生產、生活、生態等各方面,發揮好政府、社會、市民等各方力量。要抓一些“牛鼻子”工作,抓好“政務服務一網通辦”、“城市運行一網統管”,堅持從群眾需求和城市治理突出問題出發,把分散式信息系統整合起來,做到實戰中管用、基層干部愛用、群眾感到受用。要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題,扭住突出民生難題,一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干,爭取早見成效,讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。要履行好黨和政府的責任,鼓勵和支持企業、群團組織、社會組織積極參與,發揮群眾主體作用,調動群眾積極性、主動性、創造性,探索建立可持續的運作機制。 ? ? 習近平總書記指出,要深入推進黨中央交付給上海的三項新的重大任務落實。上海自貿試驗區臨港新片區要進行更深層次、更寬領域、更大力度的全方位高水平開放,努力成為集聚海內外人才開展國際創新協同的重要基地、統籌發展在岸業務和離岸業務的重要樞紐、企業走出去發展壯大的重要跳板、更好利用兩個市場兩種資源的重要通道、參與國際經濟治理的重要試驗田,有針對性地進行體制機制創新,強化制度建設,提高經濟質量。設立科創板并試點注冊制要堅守定位,提高上市公司質量,支持和鼓勵“硬科技”企業上市,強化信息披露,合理引導預期,加強監管。長三角三省一市要增強大局意識、全局觀念,抓好《長江三角洲區域一體化發展規劃綱要》貫徹落實,聚焦重點領域、重點區域、重大項目、重大平臺,把一體化發展的文章做好。 ? ? 習近平總書記強調,要推動經濟高質量發展。強化全球資源配置功能,積極配置全球資金、信息、技術、人才、貨物等要素資源,以服務共建“一帶一路”為切入點和突破口,加快提高上海金融市場國際化程度。要強化科技創新策源功能,努力實現科學新發現、技術新發明、產業新方向、發展新理念從無到有的跨越,成為科學規律的第一發現者、技術發明的第一創造者、創新產業的第一開拓者、創新理念的第一實踐者,形成一批基礎研究和應用基礎研究的原創性成果,突破一批卡脖子的關鍵核心技術。要強化高端產業引領功能,堅持現代服務業為主體、先進制造業為支撐的戰略定位,努力掌握產業鏈核心環節、占據價值鏈高端地位。要強化開放樞紐門戶功能,堅持以開放促改革、促發展、促創新,勇敢跳到世界經濟的汪洋大海中去搏擊風浪、強筋壯骨。 ? ? 習近平總書記強調,要扎實推進黨的建設。各級黨組織要在鞏固和拓展第一批主題教育成果的同時,抓好第二批主題教育,并通過健全制度、完善機制,使“不忘初心、牢記使命”這個黨的建設的永恒課題、黨員干部的終身課題常抓常新??怪魈飩逃荒苧Ч檠?、說歸說、做歸做,衡量實際成效的根本標尺就是解決問題、推動事業發展。第二批主題教育重點在基層,在群眾家門口開展,更要求真務實,奔著問題去、盯著問題改,讓群眾感受到新變化新成效。各級領導干部要勇于擔當、攻堅克難,在改革發展穩定各項工作中經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉。要以提升政治功能和組織力為重點,在強基礎、補短板上下功夫,把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。 ? ? 習近平總書記強調,上海是我們黨的誕生地,黨成立后黨中央機關長期駐扎上海。上海要把這些豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材,引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩,切實在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢進程中奮勇爭先、走在前列。 ? ? 丁薛祥、劉鶴、何立峰和中央有關部門負責同志陪同考察。 (來源:新華社?//www.planning.org.cn/news/view?id=10207) ?
鄭學軍

展覽與教學的再連接 | 香港中文大學藝術博物館擴建:一場藝術與人文的交疊

1個月 ago
? ??AG匯創為香港中文大學設計的藝術博物館擴充項目——“藝文閣”方案在國際競賽中進入最終角逐。設計方案旨在將藝術融入中大的知識生活,并通過策展空間、藝文教室、公共開放空間和自然景觀的相遇,打造出一個富有中大歷史和情感的藝術旅程。 ▼ 建筑與開放空間 ▼ 項目鳥瞰 ▼ 基地分析 ? ? 藝術與人文的結合 ? ? 藝文閣的使命是將藝術融入中大的知識生活。新的藝術展覽館將成為整個藝術博物館群的重要一環,是專門為跨界教學的新平臺,使博物館工作與學??緯滔嘟岷?。 ? ? 故此,設計遵循將新建筑體量與博物館群充分融為一體的概念,將畫廊轉變為課堂,不僅讓學生可以在日常接觸到原創藝術作品,也更好的促進了藝術創作、策展、教學和學習等工作的進行。 ? ? 新設的藝術展覽館與現有畫廊的無縫連接,創造了一個可擴展、有凝聚力的旅程,同時也為未來教學樓擴展預留鏈接,使其成為百萬大道旁的藝術與人文結合的場所。 ? ? 連接性和可通達性 ? ? 藝文閣與藝術博物館在不同樓層創造了多個接入點,將百萬大道與大學道緊密地連接起來,設計不僅提供了無障礙通道(BFA),也為校園規劃了一個全新的學習旅程。同時設計沿著大學道提供了一個景觀通廊,將學生從文化廣場通過藝術展館引到藝術博物館與主校園的其它地方,從而建立起的一種微妙且連續的視覺關系。 ? ? 策展空間 vs 自由空間 ? ? 藝文閣在功能劃分上分為策展空間和自由空間。其中策展空間包括博物館級展覽廳和藝文教室;自由空間則包括咖啡廳、藝術家工作室、工作空間和開放式活動的多功能平臺。 ? ? 位於上方的策展空間作為整體的建筑形態,懸浮在一個開放和質樸的自由空間之上,且自然地接合到景觀斜坡之上,在與百萬大道上的建筑群形成呼應的同時呈現出一種富有動態的視覺張力與完整的空間序列。 ? ? 靈活性和公共性 ? ? 在空間設計上,為了促進跨界教學的計劃,同時也可以讓更多的學生參與到藝術當中,我們通過??榛目占涔婊?、天花軌道系統,設計出可靈活多變的展覽空間,讓展覽空間可以隨現場功能需求變成各種大小和分區形式的展示空間或教室。 ? ? 在為了進一步讓游客和公眾融入校園的日常生活,設計策略整合了一系列豐富而多樣的參觀體驗,以自由空間通過景觀通廊、開放平臺及連接文化廣場和百萬大道的大臺階規劃出不同的公共空間,如咖啡室和藝術家駐場工作室,在促進了非正式的互動、展示和交流活動的同時也承載了人與人和人與藝術之間意想不到的相遇。 ? ? 空間語境下的對話 ? ? 位于百萬大道和大學道之間的藝文閣微妙地與斜坡上的景觀結合,一半的建筑體量與坡地融合,三層的展覽空間懸在上方,展覽空間以整體的體量與建筑群呼應,其形態和窗戶小心地與周邊場地和景觀進行著視覺對話。從地面開始,它以一個視覺上的開放,朝向文化廣場的LED展示,在做藝術活動推廣使用的同時也創造了一種空間語境下的詩意對話。沿著連接橋到達陽臺和電梯的大堂,視覺軸線將山上的綠色景觀盡收眼底,于頂層的陽臺遠眺馬鞍山全景以及回望中國文化研究所和百萬大道。雖然展館的規模不大,但是在當中通過景觀、視覺軸線和自然日光注入和帶領,卻使其成為一個富有中大歷史和情感的藝術旅程,與校園環境產生空間對話。 ? ? 邂逅奇妙旅程 ? ? 我們設計的藝術展館,不單是傳統的多功能展室組成的白盒子博物館,而是一個由自然景觀、展品、教室、公共空間相遇形成展開的藝術空間之旅。這段旅程與現有的畫廊連接,極大的擴展和豐富了整個參觀路線。作為專門為羅桂祥藝文閣而設計的藝術人文場所,它就像一幅展開的中國畫,我們稱之為“黃盒子博物館”。 (來源://mini.eastday.com/a/191030064806402.html)
鄭學軍

“中國建筑出版在線”入選國家新聞出版署“數字出版精品遴選推薦計劃”

1個月 ago
中國建筑出版在線平臺主要包含教育、標準規范及工具書服務+移動閱讀 ? ??為了發揮數字出版精品在推動出版深度融合、實現出版業高質量發展中的示范帶動作用,國家新聞出版署自2019年起開始組織實施數字出版精品遴選推薦計劃,每年集中評選獎勵一批優秀的數字出版產品和服務項目。 ? ? 10月16日,國家新聞出版署公布數字出版精品遴選推薦計劃2019年度入圍項目名單,中國建筑工業出版社的“中國建筑出版在線”項目成功從517個項目中脫穎而出,成為全國95個入圍項目之一。被評為當前數字出版項目中導向正確、內容優質、創新突出、雙效俱佳的精品代表。 ? ? “中國建筑出版在線”(//www.cabplink.com/)的前身是“中國建筑全媒體資源庫與專業信息服務平臺”項目,是國家新聞出版廣電總局“新聞出版改革發展項目庫”入庫項目,也是中國建筑工業出版社第一個國家資金資助的數字出版重大項目。 ? ? 項目旨在建設以中國建筑工業出版社的圖書資源為核心內容的“全媒體資源庫”,構建建筑專業數字出版信息服務平臺、資源采集加工平臺、復合出版平臺和基礎平臺4個平臺,開展建筑圖書、建筑圖庫、標準規范、知識服務、知識在線、工具書等六大在線服務。? (來源:https://mp.weixin.qq.com/s/5s_md0WNUuCS2bsBipJIWQ)
鄭學軍

跟隨劍橋教授品評3000年世界建筑的“匠心” | 重現常規建筑史背后那些已被遺忘的價值

1個月 ago
? ? 通常,規模越大的建筑帶來的挑戰越大,建筑師的匠心也更震撼人心。近日,中國畫報出版社推出英國劍橋大學工程歷史教授、著名工程師比爾?阿迪斯集大成之作:《世界建筑3000年設計、工程及建造》,帶領讀者品評3000年世界建筑“匠心”。 ? ? 比爾?阿迪斯是英國劍橋大學工程歷史教授,著名工程師。他在英國雷丁大學擔任教職15年,并獲得工程歷史和工程哲學的博士學位。他出版了大量關于建筑方面的教材以及建筑工程學歷史方面的書籍,并發表大量書評。 ? ?《世界建筑3000年:設計、工程及建造》按年代排序分為9章,即上“古時期的建筑與工程”?“中世紀時期”“文藝復興時期”“全球貿易時期和理性與啟蒙時期”“工程學成為一門專業的時期”“理論與實踐融合期”“現代建筑的誕生期”“建筑學的工程時期”“電腦與綠色建筑期”,探索了上古時期迄今3000余年西方世界的現代建筑工程歷史。 ? ? 書中著重講述了工程學歷史上具有決定性意義的重大活動和事件,那些影響工程學及建筑學數千年的重要人物、建筑、著作、觀念亦躍然紙上。書中配有取自世界各地的近800張圖片、文獻圖紙、源技術圖解、專業原始資料頁等,其中不乏珍貴的歷史資料;還收錄了大量參考資料,并設計了時間軸等,可謂所有建筑專業學生、教師及建筑從業者、建筑愛好者的必備建筑“圣經”。 ? ? 英國著名專業建筑周刊《建筑設計》稱,“這本充滿野心的巨作所具有的最突出的優點是,在梳理建筑史的過程中,作者難得地將建筑領域中的技術進步與社會文化發展結合了起來?!? ? ? 美國普林斯頓大學建筑與工程學院教授蓋?諾德森認為,“這本書應該出現在所有的建筑師和工程師的書架上?!? ? ? 本次中文版由清華大學建筑學院博士、中央美術學院教授王其鈞逐頁審定,并推薦:“通常建筑史書的內容聚焦于建筑設計本身,而這本書的最大特點,是在建筑學的基礎上,對于工程、材料與技術的詳盡介紹??梢運嫡饈且槐拘履諶鶯芏嗟慕ㄖ泛檬?,會使建筑師及建筑學專業的學生了解很多過去未知的學問?!? ? ? ?中國科學院院士、天津大學建筑學院教授彭一剛稱:“書中,作者始終在探尋的是:建造房屋時一個建筑師所需要掌握的設計與工程方面的知識。這種觀念讓本書打破了建筑設計與結構工程之間的隔膜,將二者融會貫通,為成就一本著作奠定了高遠的理論格局。與此同時,作者還將建筑發展的歷史與當時的人文社會發展相結合,讓讀者能夠更加感性地體會建筑發展之長河中那些偉大的時刻?!? ? ? 本次中文版特別邀請中國藝術研究院研究員劉托博士為本書撰寫《中國建筑(工程)發展簡史》,讓讀者能夠全方位地理解建筑與建筑史。劉托長期從事建筑歷史與理論研究、建筑與環境藝術設計、文化遺產與非物質文化遺產?;すぷ?;參與了《中國美術史》《中華藝術通史》《中國建筑史》《中國藝術學大系》等大型國家重點項目的撰寫工作,出版多部學術著作。? ? ? (來源://www.njdaily.cn/2019/0927/1799676.shtml) 《世界建筑3000年:設計、工程及建造》 [英]比爾·阿迪斯 著 中國畫報出版社 定 價:498.00 出版時間:2019.10 這部著作,重現常規建筑史背后那些已被遺忘的價值 ? ? ——本文作者系愛丁堡大學博士,清華大學建筑學院副教授 ? ? 雖然本書中文譯名為《世界建筑3000年:設計、工程及建造》,但如果去閱讀英文原名,就會發現作者在書名使用的是“Building”,而不是常見的“Architecture”。 ? ? 歷史學家尼克拉斯·佩夫斯納(Nikolaus Pevsner)對“房屋”(building)與“建筑”(architecture)的區分雖然過于狹窄,仍然富有啟發: ? ? 建筑是具有美學感染力的房屋。相應的,絕大部分建筑史著作,都偏向了“美學感染力”,史學家的筆墨都偏向了類型、要素、形態、空間與裝飾。這些也成為今天建筑學院所訓練的重點。 ? ? 很明顯,比爾·阿迪斯想通過用詞的差異將這本書與常規的建筑史著作區別開來。 ? ? 因為,他的這本《世界建筑3000年》所討論的核心,主要是“美學感染力”之外的東西,材料、技術、機械與工程理論。 ? ? 只要簡單的瀏覽圖書館,就會發現這樣的著作少之又少。 ? ? 坦白的說,我很早之前就希望借閱這方面的書籍,但是未能如愿。這個中譯本的出現,很好地填補了這一部分缺憾,著實令人興奮和贊嘆。 ? ? 建筑工程技術史著作的稀缺主要由兩個原因造成。一方面,主流的建筑教育體系已經偏向設計,而非建造,另一方面,工程專家們更關心當代的技術運用,而不是過去的已經被淘汰的技術成果。 ? ? 沃爾特·本雅明在《巴黎:19世紀的首都》一文中,將19世紀末期巴黎綜合技術學校(Ecole Polytechnique)與巴黎美術學院(Ecole des Beaux Arts)的分立設定為建造者(builder)與裝飾者(decorator)分裂對抗的起點,無論在哪一方,工程技術史的研究都不會受到格外的重視。 ? ? 然而,如果閱讀了這本書,很多觀點會得到修正。比如本雅明所設立的起點,實際上是以巴黎美術學院這個建筑學校為參考的,因為早在此前半個世紀,已經有路橋學校等一系列工程技術學校建立,系統性工程技術學院教育的歷史看來甚至要早于建筑設計。 ? ? 更重要的是,這本書充分展現了常規建筑史背后那些已經被遺忘的價值: ? ? 建筑師與合作者們如何創造性地利用工程技術手段實現偉大的建筑革新。 ? ? 阿迪斯使用大量經典建筑的案例來加以說明,比如羅馬浴場的供暖系統,佛羅倫薩大教堂的穹頂建造,圣保羅大教堂的力學模擬,以及馬亞爾的混凝土拱橋。 ? ? 此外,他還引用了非經典的案例來呈現技術進步。一個典型的例子是英國18、19世紀的工廠建筑,從材料、結構到防火、采暖,大量的技術革新誕生在這些在建筑史上幾乎不為人知的“房屋”之中,而這些成就最終改變了整個世界的建筑面貌。 ? ? 無論從廣度還是深度上看,這本書都是了解建筑工程技術發展史很好的參考資料。 ? ? 作者基本上按照結構、設備、防火維護等主要方面梳理各個時代的建筑技術發展。不僅限于此,實踐成果的討論不可避免地牽涉到科學技術理論的成果。 ? ? 因此,作者還綜合性地討論了相關理論的發展歷史、重要的人物與著作,內容從歐幾里得幾何學一直延伸到欽科維奇(Olgierd Zienkiewicz)的有限元法。 ? ? 這些內容極大地強化了整本書的系統性,在理論與實例上都具有了相當的厚度。 ? ??當然,這也使得整本書的物理厚度達到了相當的程度,其中很多篇幅是繪制精美的歷史圖像或者照片,能夠很好地幫助初學者理解書籍的內容。 ? ? 任何一個希望對建筑史獲得全面了解的人,都應該在閱讀了那些經典建筑史著作之后閱讀這類的書籍。 ? ??它將有助于我們改變將建筑史局限于設計史的狹隘觀點。 ? ? 只有重新看到工程技術的巨大魅力,我們才可能擁有我們時代的布魯內勒斯基、雷恩、奈爾維與密斯·凡·德·羅。 (來源:https://mp.weixin.qq.com/s/U_SBthELRvsYUNmrYz-5Yw)
鄭學軍

英國《衛報》21世紀全球25座最佳建筑 | 3座圖書館上榜

1個月 1 周 ago
? ? 21世紀的第一個20年即將過去。近日,歐洲極具影響力的英國《衛報》對文化藝術領域進行了『21世紀最佳』的排名,評選了21世紀開始截止目前,全世界最佳的書籍、電影、舞蹈、音樂、電視等等。 ? ? 其中,還評選出21世紀迄今為止,全球最佳的25座建筑(中國上榜兩座:王澍的中國美術學院象山校區 / 中國杭州、Herzog & de Meuron的北京國家體育場/ 中國北京),包含商業、體育、醫療、文教以及紀念性建筑等等,不僅有國家性的紀念建筑,更有加油站等空間。地域之廣、類型之豐富,出乎了很多人的意料。 ? ? 今天,讓我們看看上榜的圖書館建筑: 04 中央圖書館 / 美國西雅圖 Seattle Central Library, US 設計:OMA,LMN 年份:2004年 ? ? OMA首席設計師庫哈斯以「5個功能平臺模式」設計了西雅圖中央圖書館,用網狀的玻璃和鋼的表皮將各平臺組成一個綜合體。 ? ? 建筑功能采用直白和簡練的手法呈現。建筑形體隨著平臺面積和位置的變化形成新奇的多角結構,有新現代主義的某些特征。 ? ? 此后這種建筑手法成為庫哈斯的標志,在其后設計的中央電視臺新大樓也有這種影子。在2007年,圖書館被美國建筑師學會評為150個最喜愛的建筑之一。 08 巴斯孔塞洛斯圖書館/ 墨西哥 Vasconcelos Library and Botanical Gardens Mexico 設計:Alberto Kalach 年份:2007年 ? ? 這座耗資巨大的圖書館,號稱「百萬書庫」,雖然混凝土外表看起來平平無奇,但是內部空間十分震撼。 ? ??巴斯孔塞洛圖書館由168種植物共6萬株所環繞,內部空間的懸掛式鋼架結構書架上,收藏了58萬余本圖書,置身其中仿佛進入了一個科幻片中才有可能出現的世界。館內中庭開闊,天花板和落地窗又使采光條件極佳。 ? ? 「書庫」和「閱讀梯田」,都安置在懸掛于墻上的巨大的開放式鋼架結構書架中,視覺效果十分震撼。 15 Peckham 圖書館 / 英國倫敦 Peckham Library, London, UK 設計:Will Alsop 年份:2000年 ? ? 位于倫敦的Peckham圖書館,是剛剛過世的Will Alsop最知名的建筑作品之一。采取了放大的藍綠色字母「 L 」的形狀,將 Alsop 的幽默感與稀奇古怪的設計風格體現的淋漓盡致。 ? ? 正立面纖細和看似隨意傾斜的柱子支撐著厚重的建筑懸挑部分,為經過的人提供遮風避雨和可停留的通道,這一設計讓圖書館的會員人數提高三倍。 ? ? 建筑的兩個主立面都呈現Will Alsop標志的設計風格,背立面的幕墻使用了大量的艷麗色彩組合,該建筑在2000年榮獲 RIBA 著名的斯特林建筑獎。 詳見“25座全球最佳建筑完整榜單” ? ??https://new.qq.com/omn/20191025/20191025A0QP4J00.html
鄭學軍

科學與藝術 | MIT的測試證明:達芬奇500多年前的橋梁設計仍具有可行性

1個月 1 周 ago
達·芬奇一直是天才的化身 帶著近乎神圣的光環 2019年 達·芬奇逝世500周年 帶你揭秘 ? ? 列奧納多·達·芬奇是一個真正的文藝復興時期的人,他的復雜設計跨越了許多學科,給他的同時代人和現代觀察家留下了深刻的印象。 ? ? 盡管達芬奇最著名的代表作是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》,但在16世紀早期,他設計了一個不太為人所知的結構:一座為奧斯曼帝國建造的橋,它可能是當時最長的橋。如果這座橋建成了,它將會非常堅固,列奧納多·迪·芬奇500年前的設計可能徹底改變橋梁的建造方式,但是這座橋真的可行嗎? ? ? 1502年奧斯曼帝國的統治者蘇丹·巴耶濟德二世(Sultan Bayezid II)要求修建一座橋,連接君士坦丁堡和鄰近的加拉塔地區,君士坦丁堡就是今天的伊斯坦布爾。達·芬奇于是給蘇丹·巴耶濟德二世寫了一封信描述他對該橋的設計想法。 ? ? 達芬奇的設計僅使用了大膽的幾何原理。使用這些工具,達芬奇可以設計出當時世界上最長的橋梁,史無前例的達 240 米(720 英尺)的跨距。雖然達芬奇當時已經是一位著名的藝術家和發明家,但巴耶塞特二世認為該橋梁無法建設。 ? ? 然而如今,雄心勃勃的 MIT 工程師團隊利用方便的 3D 打印機對橋梁設計進行測試。研究人員對于達·芬奇500年前的設計進行了分析,并且進行了有趣地測試,來證明畫家達芬奇設計的橋如果建成會有多堅固。 ? ? 麻省理工學院的研究生卡莉 巴斯特(Karly Bast)在發布的一份聲明中說道:“這很耗時,但是 3D 打印使我們能夠準確地重新創建這種非常復雜的幾何圖形?!? ? ? 巴斯特(Bast)與一組工程學者合作,最終按1:500 的比例實現了達·芬奇著名的橋梁設計的模型,通過將復雜的形狀切成 126 個單獨的塊,然后僅靠重力組裝它們。該小組依靠達芬奇在該工作招標書中找到的草圖和描述,以及他們自己對該時代的建造方法的分析。 ? ? Bast 表示,該結構僅通過壓縮即可保持在一起——麻省理工學院(MIT)團隊希望證明力全部在結構內轉移?!暗蔽頤前閹漚ナ?,我們不得不把它塞進去?!彼檔潰骸凹負蔚牧α渴怪鹱饔?。這是一個很強的概念。這是經過深思熟慮的?!? ? ? ? ? 在達芬奇的描述中,他并沒有指出建造該橋梁所需的材料或設備。巴斯特和她的團隊發現,當時唯一可用并且不會因為承受大負載而讓這么長的大橋倒塌的材料就是石頭。研究人員還做出一種猜測,沒有任何粘貼或材料將石頭固定在一起,不需要任何緊固件或者混凝土,這樣一座橋就能夠獨立存在。 ? ? 麻省理工學院的聲明中說,盡管達·芬奇大橋的長度僅僅是現在的喬治·華盛頓大橋以及金門大橋的四分之一到五分之一,但它當時仍將是歷史上最長的大橋。它的長度是當時存在的典型橋梁的10倍,所以可以說當時敢于設計并建設這么長的橋一定是一項雄心勃勃讓人難以置信的的大工程。 ? ? 更重要的是,當時大多數橋梁的支柱被設計成半圓拱,需要10個或更多的橋墩來支撐這么長的橋。但達芬奇的設計是一個單一的拱門,頂部扁平,高度足以以讓帆船從下面通過。研究人員用支架把3d打印的磚塊拼在一起,但是當他們把“拱頂石”安放在拱頂后,他們就把支架取掉了,結果顯示橋可以成功豎立。這是幾何學的完美力量,只有通過緊密壓縮才會保持連接在一起,所有的力都是在結構內部傳遞的,這是確保橋梁穩固而不倒塌的關鍵。 ? ? 達芬奇的設計和麻省理工學院科學家的模型,還包括一種叫做橋臺的結構,該結構在橋的兩端向外延伸,以穩定橋面,防止橋面左右移動。這可能是因為達芬奇知道該地區容易發生地震。巴斯特和她的團隊在兩個移動的平臺上建造了這座橋。它們模擬了當一個平臺遠離另一個平臺時會發生什么的場景,就像在薄弱土壤上建造的重型建筑會隨著時間的推移會發生的情況一樣。這座橋在抵抗移動動的同時具有彈性,盡管在拉伸后有些變形。 ? ? 這個草圖是達芬奇徒手繪制的,我們需要思考的是,這是他在50秒鐘內完成的作品,還是他真正坐下來思考的東西?現在一切都很難斷言,但是麻省理工學院研究人員對達芬奇設計的測試,表明他花了一些時間仔細認真地思考。 ? ? 該研究小組是在西班牙巴塞羅那舉行的國際殼體與空間結構協會會議上介紹了他們的研究結果,該研究尚未發表在同行評審的期刊上。 來源: ? ? https://www.it610.com/article/1182827651748962304.htm ? ? //www.sohu.com/a/346263925_535736 【擴展閱讀】 1、達芬奇,再活500年(2019-01-08) ? ??//www.sohu.com/a/287566746_166982 2、《達芬奇和他的書籍》展覽:重建達芬奇的圖書館(2019-07-02) ? ??https://mp.weixin.qq.com/s/JKAQRwtH8ZlyAzuP_qab2A
鄭學軍

德國法蘭克福書展:2019十佳建筑圖書

1個月 1 周 ago
? ??2019年10月16日,第71屆法蘭克福書展和德國建筑博物館(Deutsches Architekturmuseum)共同宣布了2019年DAM建筑圖書獎(DAM Architectural Book Award)評選結果。 ? ??DAM Architectural Book Award for the ten best architectural books in 2019 bestowed。 ? ? The Frankfurt Book Fair and Deutsches Architekturmuseum (DAM) are presenting the jointly initiated international DAM Architectural Book Award for the eleventh time. The ten winners this year are: No.1:Architektur der 1950er bis 1970er Jahre im Ruhrgebiet. Als die Zukunft gebautwurde (Architecture of the 1950s to 1970s in the Ruhr Area. When the future was built) ? ??魯爾地區20世紀50至70年代的建筑。 ? ? 建筑指南不再僅僅是專家們感興趣的東西,它確實可以為人們提供一個對早已熟悉的城市環境的全新視角。20世紀50年代到70年代期間,一本新出版的以魯爾地區為中心的書就證明了這一點,這個時代已經基本被遺忘。 ? ??建筑歷史學家Christine K?mmerer和建筑師Tim Rieniets成功地從17個城鎮匯編了54處房產,并在一本結構良好、具有圖形吸引力的書中以方便的平裝本形式出版,使它們真正有形。這份清單中的建筑并非詳盡無遺,它們都是戰后現代主義的瑰寶,每一棟建筑都以一幅清晰的建筑照片和一段簡短的描述性文字呈現在人們面前。這些都是德國經濟奇跡短暫時期的建筑遺產,隱藏在未更新的外墻后面,被有意或潛意識地遺忘和忽視,也許是因為它們與社會烏托邦的失敗有關。確保這些結構(包括未知的驚喜)最終得到應有的認可,而不是像不幸的是經常發生的情況那樣被拆毀。它被翻譯成英語,既令人愉快又有點不同尋常。 No.2:Baku. Oil and urbanism. ? ? 巴庫.石油與城市化 ? ??這本手巧的讀本介紹阿塞拜疆首都巴庫,作為世界上第一個重要的石油城市。本書分為三章:1918年以前的石油大王城,1920年至1991年的社會主義人石油城,1992年至2012年的石油大城市。在這里,作者們進行了深入的研究,從眾多來源提供了一個概述,以便勾勒出這座位于里海、迄今為止在西方鮮為人知的100多萬人口的城市。哈佛大學教授伊芙·布魯(Eve Blau)幾年來的工作確實取得了成效,這本書的格式很方便,但充滿了插圖,布局非常清晰。冗長的解釋性圖片標題提供了第二級文本,這是有幫助的。在一篇32頁的文章中,無處不在的伊萬巴恩(iwan baan)前往探索后蘇聯時代(或者更確切地說是新海灣阿拉伯時代)的城市環境,該城市豐富的石油收入使其近年來為西方明星建筑師提供了一個受歡迎的舞臺。 No3:Bovenbouw Architectuur. Living the Exotic Everyday. ? ? 每天生活在異國情調之中 ? ? 這本書代表了年輕的比利時建筑公司“Bovenbouw”的專著,該公司是由Dirk Somers于2011年創立的。這本24×16厘米、軟皮的書只有200頁,大小非常方便。在設計和內容上,它由兩個部分組成。版式讓人閱讀起來很愉快,絕不是一個圖形噱頭,評審團特別欣賞出版物與工作室建筑之間的微妙關聯。與博文布的建筑項目一樣,建筑師們以最大的敏感度將巧妙的設計編織進比利時的日常建筑中,這往往需要再看一眼,才能完全把握其精妙之處。的確,他的專著散發著令人愉快的謙卑,揭示了許多經過深思熟慮的細節,等待著那些花時間的人去發現。 No4:Die Welt der Giedions. Sigfried Giedion und Carola Giedion-Welcker im Dialog (TheWorld of the Giedions. A Dialogue with Sigfried Giedion and Carola Giedion-Welcker) ? ? 吉迪翁的世界 No5:Léon Stynen. A Life of Architecture 1899-1990. ? ??里昂·斯泰寧. 建筑生活1899-1990 ? ? “建筑的生命”,或者更確切地說:“生命的建筑”?Léon Stynen是比利時最重要和最有影響力的現代建筑師之一,他在安特衛普學院和拉坎布雷留下了全面的結構遺產和作品,并全身心地致力于建筑及其在社會中的影響。盡管如此,他在建筑界之外鮮為人知,他的廣泛遺產此前也很少受到關注。 ? ??佛蘭德斯建筑研究所(Flanders Architecture Institute)在展出同名作品的同時,還推出了這一目錄,一舉兩得:提高人們對他在當地影響的認識,同時提高他在比利時以外地區作品的知名度。在四個主要章節中,這本精雕細琢、圖文并茂的書概述了斯泰寧50年來的作品和影響,精選了一些關鍵項目,并提供了他今天作品的最新照片,文章還充實了一些主題,有助于我們對大量作品進行語境化和評價。 No6:Lochergut - Ein Portrait (Lochergut – A Portrait) ? ??洛切古特肖像畫 ? ? 瑞士夸特·維拉格(Quart Verlag)于2017年出版的《洛切古特》(Lochergut)一書,以一種令人耳目一新的、非傳統的眼光審視了住宅建筑的歷史,將屬于自己的東西聚集在一起,并將建筑和居民放在平等的地位上。它全面地總結了蘇黎世60年代中期向外和向上發展的預制建筑,對許多人來說,這座建筑現在仍然是蘇黎世最丑陋的建筑,盡管居住在巨像內的居民都很滿意。 ? ??為了找出原因,Raffaele Endrizzi和Eveline Schneider采訪了16位房客,并聽取了他們關于Lochergut的故事。由此產生的是一個城市微觀世界的多方面的瞬間快照。這本書樸實無華的格式,一本線裝的、裝訂成頻道的平裝書,完全適合探索進入高層租戶日常生活的航程。這220頁包括許多插圖、平面圖和草圖,而材料的匯編則是非正式的,有時甚至是筆記本式的。這種有趣的排版方式給人一種接近主角的感覺。 No7:Theodor & Otto Froebel. Gartenkultur in Zürich im 19. Jahrhundert (Theodor & OttoFroebel. Horticulture in Zurich in the 19th Century) ? ??西奧多·奧托·弗羅貝爾. 19世紀蘇黎世的園林文化. ? ? 這本書以19世紀50年代出版的《加滕弗洛拉》雜志(Gartenflora Magazine)的精美植物素描插圖開始,處理植物是這本書的一個基本部分,而經營自己的苗圃則讓青蛙可以接觸到來自世界各地的一系列植物。他們對蘇黎世城市設計的巨大影響,從公共設施到碼頭區和私人花園,至今仍堪稱典范,可以被視為當前規劃的靈感來源。 ? ??這本書的設計使用了自然的白紙,因為它清晰的分割而得分,這使得它具有娛樂性和易讀性。除了公司歷史,植物品種,景觀設計和攝影文件的規劃材料,傳記和一個項目索引完成了這一徹底成功的專著。 No8:The Object of Zionism. The Architecture of Israel. ? ? 猶太復國主義的目標。以色列的建筑. ? ? 文獻“猶太復國主義的目標”概述了從20世紀初到70年代以色列國家建設所涉及的建筑發展。對這一現代主義項目的全面描述和分析自然是一項大膽和實質性的工作,但這本書已經取得了高超的成就。 ? ??Zvi Efrat在深入研究的基礎上,利用城市規劃的結構和眾多優秀的建筑實例,對空間規劃進行了概述。材料的密度特別引起了人們對以色列的好奇,特別是以色列的具體政治和地理環境,已經開辟了自己的建筑道路——從零開始,作為一種自決的形式,沒有任何偉大的建筑傳統。 ? ??這本書被分割成不同顏色的檔案,用不同的主題分解了950多頁,使它成為一本令人愉快和驚奇的有趣的書。插圖大部分被保存在黑白之中,從而緩和了異質的圖像材料,從而支持了紀錄片的感覺。這本書是用布裝訂的,它作為一個對象的設計,清楚地表明了內容的重要性和嚴肅性。在這種程度上,裁決顯示了陪審團對形式和內容的高質量和高度一致性的尊重。? ? No9:Vom Baustoff zum Bauprodukt. Ausbaumaterialien in der Schweiz 1950-1970 (Frombuilding material to building product. Development materials in Switzerland 1950-1970). ? ??從建筑材料到建筑產品. 1950-1970年瑞士的建筑材料. ? ? 這本書是建筑師烏塔·哈斯勒(Uta Hassler)不同尋常的廣泛出版活動的一部分,他在蘇黎世理工學院(ETH Zurich)擔任教授,直到2015年。 ? ??這本書以百科全書的形式展示了豐富的產品,同時將它們置于更大的歷史背景中。我們了解過去的創新和它們后來的發展。因此,這本書乍一看顯得平淡無奇,平淡無奇,以卡爾·巴克斯(Carl Barks)的漫畫開頭,他是虛構的恩登豪森鎮(相當于德國的Duckburg鎮)最著名的漫畫家:一個男人從丹尼爾·杜森特里布(Gyro Gearloose)那里訂了一棟房子,他用塑料混合了一些東西,但是充氣房屋很快就形成了一個洞。這在本質上是對戰后現代主義建筑的敏感?;さ母咎粽?。 ? ??這本書不僅是一個專家,而是指導我們通過迷人的方式建設的文化史。這本書的結尾是在封面的背面用紅布壓印上早已被遺忘的產品名稱。這可能預示著現代主義詞匯解釋的開始。? ? No10:Vene?. Welcome to the Ideal ? ? 威尼斯人. 歡迎來到理想 ? ? 《威尼斯人》不應被視為一本經典的建筑書籍:相反,它突出了建筑作為政治哲學名片的社會意義。這本書使用1970年在烏里揚諾夫斯克開業的“威尼斯”酒店作為歷史觀察的建筑背景,該酒店被宣傳為列寧的誕生地。 ? ??“威尼斯”在結構上有點讓人想起一本經典設計和編輯的建筑書籍卷宗,正是這一點才是它的魅力所在。從檔案照片,日常場景,員工肖像,打印菜單,報紙文章,秘書處的文件,《簡史》以日記筆記為基礎,在日常生活之間發展了一種多層面的視覺敘事——以酒店為主角。戲劇性的結構也反映了歷史的書寫:從最初幾頁引以為傲的旗艦建筑到這座建筑作為后蘇聯時代日常生活中的DHL包裝站的輝煌。它并沒有試圖從美學上提升內容——這會分散對故事的關注——而是給了這本書一個清晰的結構,保持對原材料有時荒謬的細節的關注。印刷品的選擇與主題一致:未涂層的淺灰色紙張保留了文檔的真實性,并否定了任何可能過于模糊的主題透視。 ? ? 德國建筑博物館(DAM)建筑圖書獎,由德國建筑博物館于2009年創辦,旨在表彰當年出版的國際優秀建筑圖書。今年共有來自世界各地的100家建筑與藝術出版社選送了227本作品參與評選。 ? ? 由業內專家和德國建筑博物館的代表組成的評委根據作品的設計、內容、完成品質,創新性和話題性,從中評選出了十本獲獎作品和十本入圍作品。所有獲獎和入圍圖書在2019年法蘭克福書展上展出。 由繪造社(//www.d-a-s.cn/)李涵和北京建筑大學教授金秋野合著的《胡同蘑菇》榮幸入圍,是歷年來唯一入圍該獎項的亞洲作品。 (來源:https://mp.weixin.qq.com/s/masdqrRGBS51Y01r_bxJZg)
鄭學軍

讓·努維爾完成塞浦路斯大學的“土壘”圖書館

1個月 2 周 ago
? ??讓-努維爾工作室(Jean Nouvel)最近在尼科西亞的塞浦路斯大學完成了斯泰里奧斯-伊安諾學習資源中心(Stelios Ioannou Learning Resource Center)。 ? ? 塞浦路斯首都的這個圖書館,以塞浦路斯實業家斯泰里奧斯-伊安諾(Stelios Ioannou)的名字命名,設計得像一座人工山。 ? ? 讓-努維爾說:“這個項目的設計被考慮為一個‘土壘工程’(earth-work),以適應周圍的環境?!? ? ? 這座四層樓的建筑包括圖書館、信息系統中心、教學技術中心和語言中心。它覆蓋著綠色和藍色的織物,屋頂花園位于平坦的屋頂上,因此看起來像一個“抽象的山巒”。 ? ? 讓-努維爾工作室說:“學習資源中心顯然是一個人造物體,它的彩色織物層相互重疊,形成一個抽象的構圖?!? ? ? 讓-努維爾工作室說:“學習資源中心將被設想為自然景觀和人工環境的混合體,它周圍和頂部的植物、灌木和樹木都是精心挑選出來的,它們都是島上最原始的植物?!? ? ? 這座15000平方米的圖書館大樓有62萬冊印刷品,900個學習空間圍繞一個中央圓形中庭布置。 ? ? 每上一層樓,這個圓形的空間就越大。一根巨大的白色尖頂柱子矗立在空間的中心,頂部是一個圓頂。在頂層,在穹頂下,一個學習區可以360度看到屋頂花園。 ? ? 這個圖書館,是讓-努維爾工作室在尼科西亞完成的第二個主要項目。 ? ? 2016年,該工作室在塞浦路斯首都建成了一座67米高的帶穿孔墻的公寓大樓。 (來源://news.china-designer.com/Get/hangyejd/138737.htm) 【擴展閱讀】數百志愿者組“人鏈”為塞浦路斯大學圖書館搬書 ? ? 當地時間2018年11月19日,塞浦路斯尼科西亞,數百名志愿者在塞浦路斯大學新舊圖書館之間組成“人鏈”,將600余本書徒手轉移至新圖書館,整個過程花費了2個小時。 ? ? ??//www.sohu.com/picture/276669825(2018-11-20)
鄭學軍

哈工大人 | 孫一民教授團隊設計全國首個采用“智能天窗”的世界軍運會體育館

1個月 2 周 ago
? ??最美校園新地標——2019年世界軍運會場館:武漢大學卓爾體育館。 ? ? 創軍人榮耀,筑世界和平。第七屆世界軍人運動會(https://www.wuhan2019mwg.cn/)2019年10月18日在湖北省武漢市隆重開幕。承接本屆軍運會羽毛球比賽的場館是武漢大學卓爾體育館。 ? ??卓爾體育館由哈工大培養的我國首位體育建筑博士孫一民教授團隊設計。位于武漢大學文理學部楊家灣教學區,總建筑面積3.72萬平方米,是目前國內最大的校內體育館之一?;故僑贅霾捎謾爸悄芴齏啊鋇奶逵」?。 ? ? 卓爾體育館簡潔內斂的建筑形式,汲取了武漢大學特有的文化特征,疊落的坡屋面形式與武漢大學校園內歷史建筑的“孔雀藍琉璃瓦”相映成趣,從天而望像是一本打開的書,兼具傳統與現代氣息,與周邊建筑及環境相映成趣。實現“新、舊”融合,與環境和諧共處。 ? ? 孫一民,1964年生,華南理工大學建筑學院院長,亞熱帶建筑科學國家重點實驗室副主任。1985年哈爾濱建筑工程學院建筑系(現哈爾濱工業大學建筑學院)獲得工學學士,1988年獲碩士學位,1991年獲博士學位,哈工大培養的中國第一位體育建筑博士。2009年“第二屆全球華人青年建筑師獎”獲得者,2009年度長江學者特聘教授,2016年第二批國家“萬人計劃”領軍人才“教學名師”。? ?? (來源:https://mp.weixin.qq.com/s/bw_ZCxjpuxYbP3QKy9Cqvg)
鄭學軍

哈工大“建筑歷史”2019學術周 | 荷蘭代爾夫特理工大學兩位教授講座安排

1個月 3 周 ago
? ? 哈工大建筑學院“建筑歷史”2019學術周(10月20-23日)。 ▲荷蘭代爾夫特理工大學 Herman?van?Bergeijk 教授講座。 ▲荷蘭代爾夫特理工大學 Marie-Thérèse van Thoor 教授講座安排。 【開放獲取資源】荷蘭代爾夫特理工大學建筑與建筑環境學院開放存取圖書:? ? ??Open access books in the field of Architecture and the Built Environment authored edited and published by staff members of the Delft University of Technology (TU Delft). ? ? BK Books是一家開放出版社,致力于由代爾夫特理工大學建筑與建筑環境學院(或其前身:建筑學院、OTB建筑環境研究所及Berlage研究所)的教師撰寫、編輯和出版的開放獲取圖書。 ? ??該學院的荷蘭語名稱是bouwkunde(字面意思是:構建知識)。這解釋了縮寫BK。 ? ? BK Books包括來自選定出版商的圖書:TU Delft Open、NAi010 Publishers、Uitgeverij Vantilt 和 IOS Press。 ? ? BK Books采用開放式專著出版社PKP(public knowledge project)。這一版本的開放式專著出版社是由代爾夫特理工大學Bouwkunde和Sirene Ontwerpers修改和設計的。 ? ? BK Books包含在PKP索引中。 ? ? BK Books 網址: ? ??https://books.bk.tudelft.nl/index.php/press/index ? ? 例:Marie-Thérèse van Thoor?教授所著《Colour,Form and Space:Rietveld Schr?der House challenging the future》電子書(PDF)頁面。 ? ? (https://books.bk.tudelft.nl/index.php/press/catalog/book/681)
鄭學軍

FU話題精選回顧:“LAB"襲來! | 建筑學的新興文化

1個月 3 周 ago
? ? FabUnion公眾號成立以來,從【FU人物】【FU話題】【FU海外】【FU新聞】【DigitalFUTURE】......等多個子話題切入,關注國際數字設計建造的最新進展,推薦優秀數字編程與建造作品,推動數字化建造工藝的發展,創造新銳數字實踐者的社交空間,經過團隊3年多的共同努力,FabUnion已成為相關領域最具影響力的公眾號之一。 ? ? 今天,回顧?FU?于2015年12月推送的柴華(同濟大學建筑與城市規劃學院碩士研究生)的一篇精彩文章《“LAB"襲來!|建筑學的新興文化》,該文介紹了包括MIT MEDIA LAB、ONE LAB DESIGN+SCIENCE、FAB LAB Barcelona、LEAD?等新興建筑“實驗室”(Labs),他們以技術進步為背景,通過實驗和研究,以高度自由和創新性的方式,改變建筑獨立存在和交互作用的方式。 LAB"襲來!| 建筑學的新興文化 ? ? 建筑學在不斷“尋找”新的領域,而對于未來要發生的重大事件,只是尋找是不夠的。如今建筑學呼喚“研究”,來認知現實,實現夢想。研究是進步之母。建筑研究,與其他學科一樣,植根于“實驗室”(Labs)之中。正是在實驗室中,研究和實驗使看起來平淡無奇的理論,在現實世界中迸發出強大的能量和價值。 ? ? 有一個相當有爭議的話題認為,無論是建筑還是其他被認為是“應用科學”的領域,都有一個與之平行的“研究導向”。深入歷史,第一個建筑“實驗室”可能是建筑師安東尼奧·高迪的家。高迪在那里進行吊鏈模型試驗,帶來了懸鏈拱的創新。采用類似的研究路線,勒·柯布西耶完成了他的“模度”體系的研究和試驗。如今,建筑學作為專業分工的無數子集之一,我們仍然需要從那些專業化研究實驗室中尋找建筑學研究的核心。 ? ? RIBA(英國皇家建筑師協會的研究與發展委員會)較早地擔起這一重任,將“研究”作為其所有學術活動的核心。為了打破有關建筑研究的窠臼,RIBA已經采取了一些開創性的措施。其中一條關于建筑的偏見認為“建筑僅僅是建筑”(Architectureis just architecture)。RIBA認為這樣一種自主性的觀點導致了建筑學的邊緣化,認為“研究”不適合建筑學是一種反復出現的錯誤觀點。同樣,另一種說法認為“建造房屋是一種研究”(Building a building is research),這種說法本身沒問題,但仍然值得商榷。建筑學的研究對象超出了“房屋”的范圍,就像藝術不只是繪畫一樣。而這種“超越”需要由建筑研究實現。 ? ? 為了保持研究的活力,打破學科邊界,許多政府和私人機構在機構名稱中加入實驗室“LAB”字樣,以強調他們的工作以實驗和研究為導向的本質。在建筑領域有一批具有高度自由和創新性的研究平臺,不斷改變建筑獨立存在和交互作用的方式。建筑學研究在這些交互作用中發展起來。RIBA依據以下三方面對“建筑學實驗室”或者Labs進行了大致分類: ? ? (1)建筑過程:實驗室對建筑設計和施工過程進行研究; ? ??(2)建筑產品:實驗室將建筑作為對象或系統進行試驗; ? ??(3)建筑性能:實驗室研究建筑建成后的性能表現。 ? ? 這三個方面涵蓋廣泛,能夠更清晰地描述建筑領域的研究多樣性。深入觀察這三個方面,我們將能夠意識到,三個方面如何共同組成了建筑學研究整體,“研究”如何被深入整合進了建筑學之中。今天,我們可以找到許許多多這種新興建筑“實驗室”文化的例子,這些實驗室規模各異,遍布全球各地。 1、OCEAN ? ? Ocean 于2008年在挪威成立,是一家非營利性的研究機構。目前機構下有24位核心會員和8位榮譽會員,分別來自澳大利亞,加拿大,智利,丹麥,英國,西班牙,挪威,瑞士,瑞典,木耳其,美國等,其中有三位會員擁有獨立的研究中心,一位會員擁有計算設計研究實驗室,還有一位會員是瑞士建筑建造研究機構的重要成員。Ocean致力于設計行業的跨界交流,綜合建筑設計,城市設計,結構設計,工業設計, 計算機科學,音樂藝術以及集成思維。Ocean的成員中還有大師級的工匠,用于填補研究工作中的生產空缺。從1998年到2008年,這一團體以OCEAN NORTH的名義進行了一系列跨學科設計實踐。 研究項目 (1). Nested Catenaries ? ? Nested Catenaries是一個在性能化建筑領域的長期研究項目,目標是研究懸鏈線石結構拱門及拱頂的結構性能和功能延伸。 △?Nested Catenaries Phase 02(Designed by OCEAN) (2).MM-Tent - Membrella ? ? 該項目探索在變化自然光和通透感知下的空間感受。通過輕型開孔傘式結構的形態設計,再通過最小化的表皮設計,將設計分成不同形式功能的感知空間,并通過網格式的設計將空間的私密度和光線的通透度結合在了一起。 2、MEDIA LAB ? ? MEDIA LAB成立于1985年,是依托于麻省理工學院的一個多學科研究實驗室,致力于整合科技、多媒體、藝術、與設計的研究。 一世實驗室工作人員和學生背景涵蓋了電氣工程、計算機科學到社會學、音樂等等專業,超越了已知的界限和學科。今天,實驗室的教師,科研人員和學生在24個研究小組就超過350個項目進行研究。 研究項目 (1). G3DP:光學透明玻璃制造 ? ? 玻璃可以被澆鑄,塑造,吹制,電鍍,燒結以及目前的3D打印。G3DP是一個為打印光學透明玻璃而設計的制造平臺。G3DP項目在麻省理工大學的媒介實驗室的Mediated Matter團隊,機械工程系,玻璃實驗室和威斯研究所的共同合作下成立的。幾何的可協調性和形式、透明度、顏色帶來的光學變化,限制或控制光的透射、反射和折射,給玻璃帶來重要的含義。 △?G3DP:光學透明玻璃制造(MediatedMatter Group設計) (2). Beast 躺椅 ? ? 獸是一個通過物理參數與數字生形控制的有機合成實體,一個單一連續的曲面,既作為結構也是皮膚,通過結構支撐和肉體協助進行局部調節。獸結合結構的、環境的以及肉體的表現通過調整其厚度、圖案密度、剛度、柔韌度和透明度分別加載、曲率、以及皮膚高壓區結合。 3、One Lab (1L) ? ? One Lab?實驗室是一個非營利性的城市研究與教育組織。1L的專業和學術研究致力于推動當代設計和技術的前沿發展。它的產生源于學術和實踐領域對多學科合作的需求。1L已經建立起一個獨立的跨學科的智囊團,來探討、辯論、進行實驗,重新思考人類在所有尺度的潛力。One Lab 實驗室致力于打造跨學科的知識平臺和學生,教育工作者與專業人士之間的自由交流平臺,研究高度創造性的解決方案,以應對目前的全球環境?;?。 成員機構(?。┲? THEVERYMANY ? ? ? THE VERY MANY是many人的集合,也是many研究實驗的集合。該公司創始人,Marc Fornes,是計算機在設計和制造領域應用的領軍人物之一。馬克·設計和THEVERYMANY團隊建造一大批數字設計與建造的大型原型裝置。 研究項目:Argeles-Sur-Mer ? ??Argeles-Sur-Mer是一個自支撐的殼體結構,殼體的數字化生形通過褶皺膨脹完成,表面肌理利用基于代理人遺傳算法實現。 成員機構(?。┲? Hypersonic ? ? Hypersonic是紐約市的工程和設計工作室。他們融合工程,科學,藝術和建筑創造開創性互動結構。他們將他們在航空航天和機械工程方面的經驗帶到創意世界中,創造最前沿的設計作品。 研究項目:Breaking Wave ? ? Breaking Wave是為 Biogen-Idec公司在馬薩諸塞州劍橋的新總部設計的一個動力學裝置。Breaking Wave由804顆懸浮球以波浪狀移動,展現了圖案研究探索的無窮魅力。 4、FAB LAB?Barcelona ? ? FAB LAB Barcelona?是西班牙加泰羅尼亞高級建筑研究所IAAC(Institute for Advanced Architecture of Catalonia ) 的一部分。作為一個建造實驗室,他們將自己的任務定位為為數字建造的學習、教育、創新提供便捷的工具,知識和經濟方式,使任何人都能夠利用數字建造技術完成任何想法,從而為生活和環境做出貢獻。 研究項目 (1).?Fab Condenser ? ? Fab Condenser是一個運用了生物氣候學的熱力學圓頂裝置,該裝置位于西班牙巴塞羅那的Glorias廣場之上,裝置的建造用于研究數字設計、被動氣候策略以及當地的數控加工技術。 (2).Fab Lab House ? ? Fab Lab House 是一座擁有獨特的綜合太陽能電池板系統的房子。房子產生的能源超過所消耗的能源三倍。利用數字建筑技術在15天內建造完成一座這樣的房子。這棟建筑是由原木、膠合板和其他環保材料組裝而成,擁有良好的人體工程學特征和舒適的配色和組合方案。通過房子圓潤的造型以最小的外表面實現了最大內部容積。 ? ? 與此同時,一些先鋒建筑事務所也紛紛進軍研究領域,以高校合作或是自身研發的方式, 通過”實驗室“文化拓展建筑實踐項目的寬度和深度。 5、IwamotoScott Architecture ? ? IwamotoScott Architecture 是位于舊金山的建筑事務所,致力于追求一種作為設計研究之應用的建筑。IwamotoScott的相信每個項目都可以實現獨特的設計。該事務所的主題概念集中于加強建筑體驗和性能的適應性策略研究。這些概念性的方向通過探索計算設計技術,原型建造,材料性能研究,以及對形式,空間和物質策略所提供的體驗效果的實證研究來實現的。IwamotoScott致力于建筑生產新技術研究,充分利用它們指導設計過程的潛力。 研究項目 (1).?Voussoir Cloud ? ? Voussoir Cloud是他們與SCI-ARC學生共同完成的作品。項目探索純壓縮結構與超輕材料體系結合的結構模式。裝置通過一個拱形系統將展覽空間全覆蓋,實現全方位的空間體驗。 △?Voussoir Cloud(Designed by Iwamoto Scott Architecture) (2).?IN-OUT CURTAIN ? ? IN-OUT窗簾是一個結合折紙??楹褪只目剎僮髏孀唇峁乖?。設計的重點是創造一個靈活的用戶響應系統。IN-OUT窗簾無論是在整體層面還是??椴忝娑季哂鋅剎僮饜?,并可以按計劃改變形狀。它可被用作可變形隔斷,幕墻或窗口遮陽。 ? 6、LAVA ? ? LAVA,另一個建筑師事務所,成立于2007年,是一個關注研究和設計的網絡,事務所在悉尼,上海,斯圖加特和柏林均設有分部。LAVA致力于探索未來科技與自然界的組織模式相融合的前沿研究。LAVA堅信這將會有助于產生一個更加智能、更加社會和環境友好的未來。這一研究目標已經通過一系列研究實踐得以初步實現。 研究項目 (1).?light void ? ? LIGHT VOID是一個數字設計與制造的最小曲面結構原型,是LAVA應邀為第五十屆Artemide展設計的。透明的裝置用來作為一個假象的方形空間中光線在空間表面的流動與傳播路徑。 (2). DIGITAL ORIGAMI ? ? LAVA 指導學生研究了參數化建模,數字化制造和材料科學和應用等方面的知識,并用這些知識建造了這個裝置填充空間。運用3500個形態各異的單元,他們運用最小的單元研究了自然界的組織模式和結構系統,重新詮釋了傳統的空間概念。 7、LEAD ? ? LEAD–the Laboratory for Explorative Architecture & Design––是一個位于香港和安特衛普的年輕的建筑事務所,致力于探索如何從現代設計技術與高度精確的文脈和項目參數的戰略整合中產生建筑創新。因此他們可以被歸類為關注于建筑過程的實驗室。 研究項目 (1).?TRIP PAVILION by LEAD ? ? 該展館是為波蘭華沙的“TEATR Wielki”做的設計方案。設計采用10*15的經典比例覆蓋了150平方米的的公共活動空間,空間內部無柱,最大的保證了空間可用性和靈活度。 (2). GOLDEN MOON ? ? GOLDEN MOON是一個臨時的建筑結構,探討香港獨特的建筑傳統和工藝如何與現代的設計手法相結合,創建極富表現力和迷人的公共活動空間。它為2012年中秋彩燈會建造,在香港的維多利亞公園進行了為期6天的展出。 ? ? 為了推動學科發展,我們需要對創造行為的復雜過程具有深入的理解,這也正是研究的用武之地。這些實驗室已經深入這一廣闊的領域。當我們認真對待“研究”問題,建筑學的發展速度必將直線上升。相信在不久以后,“實驗室”將成為建筑行業的重要組成部分。 ? ? (來源:https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NTgwMzgxMQ==&mid=400966533&idx=1&sn=eaca005f6f180b75b4726d7fa173d0b6&chksm=02ab234935dcaa5f219b56b80f8cd8a36dc748ad71568a5c27024c90cfd50a6f88e098dbc8c5&mpshare=1&scene=23&srcid=10110WQl1icK8c2SCmvCjLwd&sharer_sharetime=1570760892117&sharer_shareid=711b1202d8a94e2b86ac2332f0e3acb8#rd) △?Bone Chair(Designed By Joris Laarman Lab) 【參見】一篇文章讓你一次看夠數字化設計大師作品 ? ??//www.sohu.com/a/208227224_658293? ?
鄭學軍

卡內基梅隆大學 | 數字人文素養指南今夏問世

1個月 4 周 ago
? ??由美崙基金會建置,提供關于數位人文學科的術語解說、影片、以及各項期刊、教科書、會議及輔助的資訊連結,以作為人們剛接觸數位人文學科的敲門磚。 ? ? Getting Started ? ? For newcomers, there’s a lot to be excited about at the intersection of technology and the humanities. The DHLG is your slim guidebook into this world, like the tourist map they give you when you check in at a hotel. Use it to get your bearings, plot your course, and find the resources that will help you explore further. ? ? 《數字人文素養指南》網址: ? ??https://cmu-lib.github.io/dhlg/? ?? ? ? 實例1:檢索MIT建筑設計開放課程 ? ? 實例2:耶魯大學建筑學課程 ? ? 卡內基梅隆大學圖書館網站: ? ??https://www.library.cmu.edu/ ? ? (來源://www.ifii.org.tw/focus_news_content.php?num=7975&class=)
鄭學軍

帶你逛博物館|走進清華大學里的現代化藝術博物館

1個月 4 周 ago
? ? 蘇丹,哈工大建筑學院知名校友,現任清華大學藝術博物館副館長。今天,我們來逛逛他工作的地方。? ?? ? ? 位居清華園東隅,具有現代風格的神秘的建筑體,就是清華大學的第一座現代化藝術博物館。 ? ? 清華大學藝術博物館由世界著名建筑設計師馬里奧·博塔(Mario Botta)擔綱建筑設計。博物館占地約1.5公頃,總建筑面積30000平方米;其中展廳9000平方米;庫房5000平方米;公共空間8000平方米;辦公及研究用房3000平方米;設備用房5000平方米。 ? ? 在空間設計方面,博塔努力做到布局合理、功能完善、設施先進,盡量滿足較長時期的發展使用和擴建要求;最大限度提高空間利用率,合理組織功能空間,體現以展品和文物為本的原則,滿足藏品和展品的陳列與展示,安全收藏與?;?,科學研究、國際文化交流以及其他業務的需要;空間設計和配套設施符合各項工藝要求,具有適用性、科學性和藝術性;環境及建筑滿足老年人、殘疾人無障礙設施的要求。 ? ? 說到博物館藏品,現有藏品一萬三千余組件,品類包括書畫、織繡、陶瓷、家具、青銅器及綜合藝術品等六大類。藏品絕大多數來自美術學院自1956年以來歷年的收藏,以及校友及社會賢達的捐贈。藝術博物館將充分展示館藏精品,收納最新原創成果,推進國內外館際交流,實現資源共享,而共同延續人類文明歷史的源流。 ? ? 清華大學藝術博物館網址: ? ??//www.artmuseum.tsinghua.edu.cn/ ? ? 清華大學藝術博物館以“彰顯人文、薈萃藝術,精品展藏、學術研究,內外交流、資訊傳播,涵養新風、化育菁華”為建館方針。集收藏、展覽、研究、教育等功能于一體,為高素質人才培養、高水平學科建設和校園文化建設,打造一座廣大師生身邊的藝術殿堂,同時面向全社會開放,將成為藝術傳播和文化交流的重要場所。 ? ? (來源:https://mp.weixin.qq.com/s/sHNs4TPW0T4Xg2ro9uXdUA)
鄭學軍

藝術學科對一所大學意味著什么?清華大學美術學院繪畫系封帆訪談

1個月 4 周 ago
? ? 《工業設計》雜志主編專訪: ? ??大學、藝術教育和我們的職責——清華大學美術學院繪畫系封帆訪談。 封帆,藝術學博士、清華大學美術學院繪畫系助理教授,研究生導師。2016年獲美國藝術史研究機構協會“東亞學者獎”(Eastern Asian Fellowship);2017年任美國史密森尼學會美國美術文獻館、意大利羅馬美國學院任訪問學者。 藝術學科對一所大學意味著什么? ? ? 這個問題很大,我想用一個看似不相關的故事開始回答。這個夏天,我在牛津大學參加了兩周以教學方法為主題的培訓項目。作為一位人文類的學者,在其學術生涯開始的初期能到今天學術范式最早起源的地方進行學習,是很幸運的經歷。在牛津,時間的長度發生了相對性的變化:物理消耗的時間很短,心理經歷的時間很長。具體說來,除了完成每天的課程訓練,還要準備一次合作授課的微課(micro-class),日程非常緊湊。然而,在這短短十幾天中,可以在中世紀古堡前品味莎士比亞的戲劇,在林中與友人漫步,討論形而上的哲學命題,其中所得到的體驗與思考卻異常豐富,收獲了經年累月后才能升華出的體悟。 牛津莫瑞故居 ? ? 在牛津期間,我特意找到了詹姆斯·莫瑞(James Murray)的故居:Banbury Road 78號。19世紀是人類文明煥發出驚人創造力的一百年。維多利亞時代的牛津,一群學者也被時代感召,以近乎莽撞的勇氣,試圖編纂一本有史以來第一本綜合、全面的英語詞典。他們的領頭人就是詹姆斯·莫瑞。因為字典編纂工程浩大,莫瑞公開向社會招募辭條撰寫志愿者,任何英語為母語的人都可通過郵件把自己撰寫的辭條寄往牛津這個地址。正是這次招募,徹底改變了邁納(W·C·Minor),一個美國“病人”的人生軌跡。邁納是一名有著耶魯教育背景的美國軍醫,因罹患PTSD而精神分裂,在英國過失殺人而被投入精神病院。通過偶然機會得知牛津莫瑞教授的編纂計劃后,有著良好文學修養的邁納發揮自己的才智,將自己在獄中的時間精力全部投入到辭條的考據和編寫中。由他撰寫的嚴謹辭條源源不斷從倫敦寄到牛津,為字典初期的編纂提供了極大的推動力量。莫瑞,一個自學成材的蘇格蘭人,被牛津大學破除偏見授予博士學位;邁納,一個“有罪”的“瘋人”,因牛津字典的編寫成為一部皇皇巨著的貢獻者,留在了人類文明史中。 詹姆斯·莫瑞在編撰牛津英文字典 ? ? 開展如此開創性的工作,體現的是一所大學對知識和整個人類文明的擔當。而在這項工作歷時70余年的開展過程中,像莫瑞和邁納這樣的故事所折射出的人性光輝,很大程度上來說體現了一所大學的價值訴求。這才是一所世界一流大學的責任和氣質。在我們的藝術教育中,有些人利用繪畫、雕塑、設計、影像、攝影、表演或新的數字技術來探索想象力的邊界和不同經驗的豐富可能性,有些人在學術研究中追求相同的體驗。對知識和創造性所代表的力量的追求,讓我們跨越媒介和方法的局限,將大學中不同的學科相聯系。而這些力量又幫助我們達成共識,讓我們的學生以積極、樂觀的態度應對這個時代中的各種文化、社會和政治議題。我認為這些都是一所世界頂尖的大學需要藝術學科的原因。 作為一個對西方藝術教育有一定了解的從業者,對我國大學中持續推進對國際化教學有何看法? ? ? 現在清華大學、北京大學這些高校在積極推進英文教學(EMI,English Medium Instruction),對于非英語母語的國家的高校來說,是所謂國際化的表現。這種要求自然也會被加在藝術類學科中來。從實用主義的角度來說,這確實是最快、最便捷的,融入西方學術體系的路徑。然而在這個過程中,類似清華這樣作為華語世界中翹楚的高校,既然我們對自己成為國際性大學的目標確定無疑,僅僅以語言為指標顯然是遠遠不夠的。我們是否可以有獨立的發展路徑,創造一種屬于自己的范式?這種思考是一種系統性的工作,教學和工作語言僅僅是其中的一個組成方式。 ? ? 今天對藝術類學科其在某種程度上來講已經成為了一種知識性生產,它與我們以媒介論的方式所理解的傳統藝術已經產生了本質的嬗變。我們今天的高等美術教育需要向校園之外傾斜,讓校園之外的最新成果能與校內的教學產生積極互動。不管是從時代文化精神的影響,還是從藝術教育面臨的國際化要求來說,都是必要的。當然,我們今天還面臨著多層次的問題和挑戰。僅從高等美術教育內部的建設來看,要有相對靈活的系科設置、完善的課程結構、廣闊視野的教師隊伍,更重要的是構建自身的發展譜系和今天藝術相關的語境關聯。 東西方高等藝術教育的主要分歧在哪里? ? ? 我在與歐美從事藝術教育同行的交流中,總是以本單位(清華大學美術學院)中在教學較為傾向于“實驗性”或“觀念性”的教師身份出現。這樣的一頂“帽子”有時在對方的眼中卻顯得有些畫蛇添足:因為在他們的認識中,今天的藝術教育原本就具有當代性、研究性的特點。這就是讓我思考這樣認知偏差的起點。事實上,在學院體系和藝術生態之間、從學理背景上講,東西方的高等藝術教育有著完全不同的發展路徑。 ? ? 在教學實踐中的考察與研究,我粗略的歸納出西方高等藝術教育與我們的主流藝術教育的三個主要不同。首先是對既有傳統的批判性繼承,這是從現代藝術發展路徑中對傳統的、官方的、體制的、學院的反抗態度中沿襲而來的;其次,是開放的態度,將現代與后現代藝術的成果,尤其是對觀念性的強調,按照其自身的發展邏輯將其吸納進符合現代教學規律的教學中;第三,也是最核心的一點,就是西方高等藝術教育的目的不是讓學生學到一門技術或手藝,掌握藝術創作的基本范式,而是在于解放學生的心智、激發其創造力,使其能獨立、自主地以自我的思考來介入社會的發展和建設。事實上,對藝術教育的發展歷程,特別是今天西方既有的教學體系出現的背景進行大致的梳理后我們我們可以看到,西方的教學觀,最終是面向校園之外的。對校園圍墻之外的社會現實環境的充分理解,是西方藝術教學方式和觀念形成的基本依據。 當代藝術教育 我們為什么會有這樣的分歧? ? ? 形成這樣情況的原因,一方面由于藝術教育的發展歷史所導致。因為我們所一直秉承的“寫實”訓練是可以通過某些標準進行評價的,造型、色彩、構圖等技術要素都能成為相對行之有效的標準,而這些標準就成了權利話語宣示其合法化的中介。于是,中國藝術教育與西方的錯位和脫節雖然表現為不同藝術風格及創作方法的選擇,但其本質還是既有權利體系與社會發展之間的結構性矛盾。反映在教學上,這個問題便顯示為對能力的強調,而忽略了對價值的塑造。這在本應該重視研究能力的研究生教學中更為明顯。這些對應的都是教學的觀念問題。 ? ? 另一方面,觀念性的藝術從來沒有成為中國藝術的主流。從杜尚、科蘇斯到博伊斯,西方藝術家們不斷質疑藝術的定義和內涵,挑戰人們對藝術的故有認識,不斷拓寬著藝術的邊界。這些校園之外發生的藝術實踐與觀念對藝術教育又產生了直接的影響。西方的藝術教育經過戰后半個世紀的發展,其中所教授的問題已經和藝術的最前沿做到了無限的接近。雖然中國也誕生過許多觀念藝術團體,但由于中國藝術所處的特殊環境,本土觀念藝術的探索難以被高等美術學府所關照。在自身藝術發展的邏輯鏈條不完整的情況下,中國高等美術教育自身的學理性問題至今也是一個亟待解決的議題。 ? ? 雖然中國的藝術教育并不應該以西方的價值尺度作為準繩,但是西方既有的參照系仍可以給我們一些啟示。比如,我們應該盡快完成現代藝術的學院化,而中國當代藝術中的優秀成果也應該在學院化的教學中有所體現。我們的教學要真正做到內外兼修,觀念的教學與教學的觀念相長,提升文化與藝術層面的問題、批判意識。 早期藝術教育 “藝術與科學的結合”越來越多的被提出,這個趨勢是否能成為未來高等美術教育的一個可能發展方向? ? ? 確實,我們越來越多的聽到將藝術與科學相結合作為方法論來為我們的學科提供新突破點的說法。我因為對生態性藝術的關注,在清華工作和教學中經常有機會與一些作生態和環境研究的學者合作。在我們討論時經??梢蘊秸廡├醋怨た票塵暗難д叱齟搜月鄱員狙Э葡鐘兄逗圖際醯鬧室?。我們對工科學者的刻板印象總是執行力強,善于用邏輯思維解決具體問題,而疏于思辨和發散。但是我們的合作研究卻始于發散式的討論:不管是“從全球氣候問題的關注”到“對于復雜問題的系統性思考”;從“‘equal’‘fair’‘just’這幾個詞的遞進含義”到“以平等的心態去為其他不相識的人謀福利的價值取向”;從“對未來不斷預估的習慣養成”到“學科的交叉融合的必然與必要性”。這些討論逐漸讓我們意識到我們可能找到了各自學科新的、可能的突破點。這樣的突破很有可能成為我們學術生涯的一次契機,通過共同研究的方式,進一步磨合,以期在現有的學術分野中抓取出或許早已交織在一起的根系,從而培育出新的枝丫。 藝術與科學 您眼中理想的高等美術教育是怎樣的? ? ? “一千個人眼里有一千個哈姆雷特,”當代綜合類大學的藝術教育,不管是創作實踐還是文論類的專業,都應致力于發展學生的創造能力,同時培養他們在美學、理論批判和藝術史的學術水準,以讓我們培養的學生可以在今天的文化環境中展示他們獨特的思維和視野。 牛津大學的斜陽 ? ? 再拿牛津大學舉一個例子。諾貝爾經濟學獎得主保羅·克魯格曼(Paul R. Krugman)曾這樣評價我們今天的世界:“我們身處動蕩的時代”(We are living in a troubling time.)深陷時代漩渦中的英國,牛津仍然保有著他的體面。和北美的很多大學不同,牛津大學的校園很少看到時事震蕩給校園帶來的影響,幾十公里外的首都,換相、脫歐的困局幾乎在這座小城里是隔絕的:隨處可見的仍然是安靜閱讀的居民,專心訓練的劃艇隊和散步滿街的音樂會和戲劇演出的海報。在綜合類大學中學習藝術,應該享受到最具啟發性的課程設置,并能將其與當代重要的藝術理論在寬厚的大學教育中結合。這些能力可以在學生畢業后轉化為多元的應用前景和廣闊的事業路徑?!氨3擲渚?,繼續前進”(Keep calm and carry on.)英國人二戰期間的這句箴言很讓我受用,在知識的建構和傳承中,我們都是接力者,個人的成績和榮辱在整個文明的年輪里顯得微不足道,只有保持鎮定,對未知留有純真的治學者才能做到歷久彌新。 牛津大學校園中閱讀的人 ? ? (原文:https://www.taihuoniao.com/topic/view/184390) 【擴展閱讀】 1、中國美術家協會副主席楊曉陽:關于藝術教育若干問題(2019-03-14) ? ??//www.artdesign.org.cn/article/view/id/26506 2、藝術到底有什么用?見解沒有比這篇更深的了....(2018-12-20) ? ??演講者|周海宏(中央音樂學院副院長):未來將是“雅者為王”的時代,如果你不重視藝術素質,就會像如今學識不高卻想成功一樣難。 ? ??//www.artdesign.org.cn/article/view/id/1183? ??
鄭學軍

標志著一個變革的時刻 | 美國費城坦普爾大學查爾斯圖書館

2 個月 1 周 ago
? ? 標志著一個變革的時刻?|?美國費城坦普爾大學查爾斯圖書館(Charles Library):多樣化的協作與社交型學習空間。 ? ? 該項目位于兩條主步行道Polett Walk和Liacouras Walk的交匯處,以及坦普爾大學主校區的連接處,為該校3.9萬多名的學生群體奠定了一個新的社交和學術中心。 ? ? 建筑融入費城北部的建筑肌理,離城市的交通動脈Broad Street只有一個街區。在其充滿活力的城市背景下,Sn?hetta與Stantec合作設計的圖書館,對傳統類型里研究型圖書館作為書籍儲存庫的功能進行了重新詮釋,將建筑整合為一個多樣化的協作與社交型學習空間。 ? ? 與上世紀60年代的前身佩利圖書館相比,這座占地22萬平方英尺的圖書館提供了兩倍多的學習空間,預計每年接待游客將超過500萬人次。通過將大量的學術資源、學科和尖端技術集中在一個屋檐下,查爾斯圖書館承載著坦普爾大學的進步使命,即為學生、教師和周圍社區提供公平的學習體驗。 ? ? 景觀和場地策略捕獲了這種面向公眾的角色。傾斜到圖書館入口的大廣場不僅邀請人們進入,還為室外教室和非正式集會提供空間。建筑堅實的地基上覆蓋著一層垂直的分裂面花崗巖,這呼應了周圍建筑物的材料。宏偉的木制拱形入口嵌入建筑的石質體量,并宣布著入口作為一個歡迎點的氣質??澩蟮牟Aг諶鮒饕肟詡浯叢熗俗畬蟮耐該鞫?。高聳的拱門延伸到建筑中,形成一個戲劇性的三層圓頂中庭大廳。在中央中庭是一個24/7的區域,以及一個對費城居民開放的計算機技術工作空間。 ? ? 這座建筑的拱形入口和開闊的廣場向所有游客發出了歡迎的邀請,雖然其不尋常的幾何結構表達了一種獨特的身份,但它的建筑群是精心調整并適應其周圍建筑的規模和材料的。 ? ? 從大堂的圓頂中庭可以看向大樓的每一個角落,它作為一個導航錨,將用戶放在圖書館活動的中心。在寬敞的雪松覆蓋的圓頂上雕刻了一個oculus,它允許光線從最上面的樓層進入大堂,將圖書館的終點連接回起點。鋼鐵覆蓋的主樓梯在入口處即可看見,它蜿蜒曲折向上直至建筑頂層,邀請人們向上行走。當人們在建筑物中行走時,這種視覺和物理上的連接使他們能夠保持方位感,并鼓勵他們運用建筑物里的所有資源。 ? ? 在主樓梯的底部,一站式服務臺提供了圖書館工作人員和學生之間的第一個連接,方便他們訪問主要存儲在高密度自動存儲和檢索系統(ASRS)中的圖書館藏書,它被親切地稱為“bookbot”。57英尺高,跨越大樓三層,容量近200萬冊書籍的空間,目前存儲150萬冊,允許以前存放在異地倉庫中的館藏書籍在現場重新安置。通過大幅度減少圖書存儲所需的空間,擴大訪問圖書館藏書的通道,bookbot為協作學習、學術資源和個人學習提供了更大的空間。 ? ? 為此,在滿足對增加座位的需求的同時,圖書館的設計將多種合作伙伴項目和學術資源安排在了一個共享的屋檐下。固定在二樓和三樓的是提供寫作和輔導支持的學生成功中心;提供數字制作和沉浸式技術的Loretta C.Duckworth學者工作室;以及坦普爾大學出版社。 ? ? 查爾斯圖書館還致力于完全的移動技術戰略,在每一層樓都提供筆記本電腦和收費銀行,反過來,隨著學生技術需求的不斷提高,這又解放了受傳統臺式機限制的工作空間。散布在整個建筑的40多個會議室和學習空間都是可預訂的。在歡迎來自各系的學生,提供尖端技術通道和校園中心區域各種各樣的學習空間的同時,這些資源將比以往任何時候都更容易為學生提供。 ? ? 圖書館在針對當代學生新興的需求,提供獨一無二的多樣化的定制空間項目的同時,也提供了傳統學術型圖書館專注的研究體驗。 ? ? 寧靜、陽光沐浴的四樓鼓勵游客漫步于圖書館可瀏覽的藏書堆中。有大約20萬冊的書被放置在這個空間的中心,而更多的私人學習空間排列在周圍。在四樓南北兩端是兩個寬敞的閱覽室,專門用于研究生、教員和本科生的學習。四面都是玻璃,并可以看到茂盛的綠色屋頂,四樓給人一種置身于大自然中的感覺。作為一個放大的草地景觀,觀賞性的草地和多年生草本植物構成了這些閱讀園的基礎,在這里,一年四季都會出現一些經過管理的開花物種和鱗莖,點綴著色彩和趣味。屋頂花園由超過15種不同的植物組成,為授粉昆蟲提供了豐富的城市棲息地,并為圖書館內部提供了一個校園和城市的平靜的視覺前景。 ? ? 47300平方英尺的綠色屋頂覆蓋了該建筑70%以上的屋頂表面,它是賓夕法尼亞州最大的綠色屋頂之一,在該建筑的雨水管理系統中也起著關鍵作用。 ? ? 查爾斯圖書館的設計是為了捕捉和保留最大的雨水,包括不僅來自坦普爾校園,而且還來自費城老化的基礎設施的雨水,這些老化的基礎設施在歷史上的暴雨事件中負擔過重。旨在滿足提高的費城水務局的指導方針,圖書館的雨水管理系統,包括綠色屋頂,地面可滲水廣場和道路,園景種植地滲透雨水,以及兩個可以一起存儲和在暴風雨期間處理將近50萬加侖水的地下集水盆地。總而言之,該項目管理了大約3英畝場地上的所有雨水徑流,以及額外一英畝的場外不透水地面。 ? ? 查爾斯圖書館擁抱當代學生的需求和不斷發展的學習模式。通過社交增強學術資源和促進式學習的視覺與物理連接,并通過社會互動促進學習,該設計激勵學生更直接地參與圖書館的活動。這是坦普爾歷史上對新設施最大的投資之一,也是服務學生、教師、員工和周圍社區的中心交匯點。作為費城唯一一所公立大學的世界級設施,對于坦普爾大學,這個城市,以及全世界的學術型圖書館來說,該項目都標志著一個變革的時刻。 ? ? (項目圖紙等詳見://www.archcollege.com/archcollege/2019/09/45610.html) 【全球最高產的Sn?hetta事務所又出新作!查爾斯圖書館落成】 ? ? 這座圖書館的亮點,是由Sn?hetta與Stantec合作開發的書籍檢索系統。在開放后被學生親切的稱之為“書呆子(BookBot)”。建筑空間與多使用功能協作相結合,重新詮釋了圖書館作為書籍儲存庫的存在方式。 ? ??檢索系統高57英尺,橫跨大樓的三層,目前可儲存150萬卷圖書,容量近200萬。在主樓梯的底部是檢索系統的一站式服務臺,使用者可以通過機械裝置可以將原先存放在深倉的藏品轉移出來。 ? ? 見:https://mp.weixin.qq.com/s/EJclz24egTxDIxjv4_5_eA(2019-09-26) 【擴展閱讀】 ? ? ??大學圖書館擴建:清華大學圖書館北樓(2019-09-21) ? ? 本項目是對圖書館建筑群的第四期擴建,位于清華大學校園核心區,本設計提供了延續校園歷史文脈,滿足當代教學與學科發展的建筑范例。 ? ??主創建筑師:關肇鄴。 ? ? (來源://www.archcollege.com/archcollege/2019/09/45608.html)
鄭學軍

最嚴“國家托兒所、幼兒園建筑規范”2019年10月1日執行

2 個月 2 周 ago
? ? 2019年8月29日,住建部官網發布《托兒所、幼兒園建筑設計規范》(JGJ39-2016)局部修訂的條文。 ? ? 根據《國務院辦公廳關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》,修訂后規范對之前的《托兒所、幼兒園建筑設計規范》進行了局部修訂完善和從嚴規范。新的行業標準將于2019年10月1日起實施。 活動場所 ? ??標準要求,四個班及以上的托兒所、幼兒園建筑應獨立設置。三個班及以下時,可與居住、養老、教育、辦公建筑合建。在活動場所要求方面,規定幼兒園每班應設專用室外活動場地,人均面積不應小于2平方米。各班活動場地之間宜采取分隔措施; 幼兒園應設全園共用活動場地,人均面積不應小于2平方米; 托兒所室外活動場地人均面積不應小于3m平方米;需要獲得冬季日照的嬰幼兒生活用房窗洞開口面積不應小于該房間面積的20%。 ? ? 托兒所生活用房應布置在首層。當布置在首層確有困難時,可將托大班布置在二層,其人數不應超過60人,并應符合有關防火安全疏散的規定。 衛生器具 ? ??對托小班衛生器具都做了嚴格的規定:托小班衛生間內應設適合幼兒使用的衛生器具,坐便器高度宜為0.25m以下。每班至少設2個大便器、2個小便器,便器之間應設隔斷;每班至少設3個適合幼兒使用的洗手池,高度宜為0.4~0.45m,寬度宜為0.35~0.4m。 安全 ? ??門是幼兒經常接觸的部件,為了方便兒童自己開啟或關閉房間門,《規范》要求應在距地0.6m處加設幼兒專用的拉手,門拉手可以將幼兒和教師使用的要求作整體考慮,結合門的造型,通常設垂直拉手,門扇內外皆裝置?;疃?、寢室的門應設觀察窗,在兼顧幼兒和教師視線范圍的情況下做透明玻璃,以便幼兒和教師進出活動室能觀察門內外的情況,防止發生碰撞。 ? ? 同時增加了平開門距離樓地面1.2m以下部分應設防夾手設施。設計可根據具體情況,在門與門框連接處采取設置柔性覆蓋物等措施,防止幼兒手腳伸入夾傷。 ? ? 考慮到嬰幼兒安全意識差,易動、易攀爬,欄桿高度應適當加高;大人抱嬰幼兒站立時,人體的重心增高,欄桿高度也應適當加高,避免人靠近欄桿時因重心外移發生墜落事故。因此對防護欄桿的高度和欄桿凈間距也進行了調整。將原規定的高度1.10m修改為1.30m。 行業解讀 ? ??金蘋果教育投資集團因特貝早期教育負責人周婷: ? ? 國家《托兒所、幼兒園建筑設計規范》最早在1987年頒布,2008年修編,2016年再修編,短短3年又進行修編,其重點對托兒所部分條文進行調整、補充、完善,可見國家對于嬰幼兒照護安全的重視程度,是屬于硬件方面,側重教育建筑方面,是國家標準。 ? ? 全部“修訂條文”,聚焦托兒所部分,對0-3歲嬰幼兒照護服務的安全保障從建筑設計上進行了從嚴規范。修訂后的標準將托兒所的規模、班額(分班月齡、每班人數)、建筑布局、房間設置、室內外環境等都做了逐一、詳細的要求與說明;在專業術語中涉及托兒所的部分均修訂為“嬰幼兒”;特別強調四個班及以上的托兒所、幼兒園建筑應獨立設置;托兒所生活用房應布置在首層,當布置在首層確有困難時,可將托大班(24-36月齡)布置在二層,其人數不應超過60人?!壩紗絲杉蟻喙夭棵哦雜?-3歲嬰幼兒照護服務場地的安全標準極為謹慎與嚴苛。在強有力的國家規范指導下,更是督促每一個從業企業與個人以更高的行業標準去實施0-3歲嬰幼兒照護服務?!? 住房和城鄉建設部關于發布行業標準 《托兒所、幼兒園建筑設計規范》局部修訂的公告及條文: ? ? //www.mohurd.gov.cn/wjfb/201909/t20190906_241708.html (來源://www.archcy.com/news/hotnews/92d4a18e4314a371) 【擴展閱讀】 1、將幼兒園搬入海邊“郵輪”——中國夫婦賣掉豪宅,只為創辦一所讓世界記住的幼兒園! ? ? //www.iarch.cn/thread-42294-1-1.html(2019-09-05)和 ? ??//www.sohu.com/a/325008723_188910(2019-07-05) 2、“五間屋”啟發五彩世界——無錫 VIA 佛蒙特國際學校(2019-09-10) ? ??//www.archcollege.com/archcollege/2019/09/45490.html 3、鄭州阿肯頓幼兒園(2019-09-18) ? ??https://www.gooood.cn/zhengzhou-akendun-kindergarten-china-by-zhengzhou-qingcaodi-interior-design.htm 4、KO幼兒園,日本(2019-09-04) ? ??https://www.gooood.cn/ko-kindergarten-by-hibinosekkei-youji-no-shiro-kids-design-labo.htm 5、Kita+ 日間托兒所園區,德國(2019-08-19) ? ??//www.zshid.com/?c=posts&a=view&id=3774
鄭學軍

中國圖書館學會關于深入學習貫徹習近平總書記給國家圖書館老專家回信精神的通知

2 個月 2 周 ago
各分支機構,各省、自治區、直轄市圖書館學(協)會,各會員單位,各圖書館: ? ??9月8日,在國家圖書館建館110周年之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給國圖8位老專家回信,向國圖人致以誠摯的問候,對國家圖書館積極作用予以充分肯定,對圖書館事業未來發展提出殷切期望。9月10日,文化和旅游部組織召開學習貫徹習近平總書記給國家圖書館老專家回信精神座談會,對學習貫徹回信精神進行座談、部署。 ? ??習近平總書記在回信中指出,你們離退休后仍心系國圖發展和文化事業,體現了你們對“傳承文明、服務社會”初心的堅守。習近平總書記強調,110年來,國家圖書館在傳承中華文明、提高國民素質、推動經濟社會發展等方面發揮了積極作用。一代代國圖人為此付出了智慧和力量。在此,我向國圖全體同志致以誠摯的問候。習近平總書記指出,圖書館是國家文化發展水平的重要標志,是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。希望國圖堅持正確政治方向,弘揚優秀傳統文化,創新服務方式,推動全民閱讀,更好滿足人民精神文化需求,為建設社會主義文化強國再立新功。 ? ??這是習近平總書記首次就圖書館事業專門作出重要論述,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對文化事業、對圖書館事業、對國家圖書館工作的高度重視?;匭懦浞摯隙斯彝際楣萁?10年來發揮的積極作用,飽含著對國圖人不忘初心、堅守使命的高度贊許,也是對全體圖書館工作者的肯定激勵,讓我們備受鼓舞、倍感振奮?;匭嘔沽⒆閫際楣葜澳芏ㄎ?、結合我國圖書館事業發展實際,提出了對國家圖書館今后發展的目標要求和殷切期望,也為新時代我國圖書館事業發展提供了理論指導和行動指南。 ? ??我會號召各分支機構,省、自治區、直轄市圖書館學(協)會,各會員單位和各圖書館認真組織學習、深刻領會習近平總書記回信的重大意義和精神實質,切實貫徹落實到圖書館事業發展的方方面面。現將有關要求通知如下。 一、深入學習領會回信精神 ? ??各單位要抓緊召開理事會、班子會及各類型專題學習會,傳達學習回信精神,將集體學習和個人學習結合起來,務必通過各種途徑把回信精神傳遞給本系統、本地區、本單位廣大圖書館工作者,務必領會回信精神的要義。 二、認真研究提出落實措施 ? ??各單位要把落實回信精神作為當前的一項重要政治任務,緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,圍繞“堅持正確政治方向,弘揚優秀傳統文化,創新服務方式,推動全民閱讀”指示要求,立足本系統、本地區、本單位實際,結合日常業務工作和社會教育活動,研究提出落實措施。 三、廣泛宣傳學習貫徹成果 ? ??各單位要廣泛宣傳學習貫徹成果,通過各類專業媒體和兩微一端等平臺把學習貫徹回信精神過程中推出的服務舉措、開展的特色活動和總結的典型經驗予以宣傳推廣,尤其要積極面向廣大社區、農村等基層地區開展宣傳,讓廣大群眾認識圖書館和利用圖書館,營造全民閱讀的良好氛圍,更好滿足人民精神文化需求。 ? ??習近平總書記的回信為我們指明了未來發展的方向,也成為我國圖書館事業跨越發展的新起點。讓我們攜起手來,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,不忘初心、牢記使命,秉承“傳承文明、服務社會”的宗旨,堅持舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的責任擔當,推動圖書館事業再上新臺階,更好滿足人民精神文化需求,為建設社會主義文化強國、實現中華民族偉大復興中國夢作出新的更大貢獻! ? ??各單位有關學習貫徹落實情況要及時報送中國圖書館學會秘書處。 聯系人:中國圖書館學會秘書處??馬駿電??話:010-88545677郵??箱:[email protected] 中國圖書館學會2019年9月12日 ? ? ? (全文詳見://www.lsc.org.cn/contents/1129/14036.html) 【擴展閱讀】 1、圖書館界:“習近平總書記的回信我們深受鼓舞”(中國文化報,2019-09-16) ? ??一:將總書記的期望轉化為改進工作的動力 ? ??二:時代賦予圖書館新的歷史使命 ? ??三:新時代應有新作為 ? ??//www.lsc.org.cn/contents/1342/14037.html 2、堅持開拓創新?讓科技助力“美好閱讀”(科技日報,2019-09-12) ? ??回信中總書記對國家圖書館提出的6點希望,不僅為國圖發展指明方向,同時也激勵著整個圖書館界。 ? ??//zj.people.com.cn/n2/2019/0912/c186327-33350225.html 3、文化自信是追夢路上最美的陽光(南方網,2019-09-10) ? ??習近平總書記給國家圖書館8位老專家回信,希望國家圖書館堅持正確政治方向,弘揚優秀傳統文化,創新服務方式,推動全民閱讀,更好滿足人民精神文化需求,為建設社會主義文化強國再立新功。這一切都意味著,要讓文化自信的陽光灑滿追夢之路,就必須讓文化薪火相傳,讓創造生生不息,使中華文化、革命文化、社會主義先進文化不斷煥發新的生命活力,放射出更加璀璨的時代光芒。只有這樣,才能鞏固共同奮斗的思想基石,為追夢提供更持久更強大的思想保證、道德滋養和精神動力,讓文化自信真正成為追夢路上最美的陽光。 ? ??//news.cnr.cn/native/gd/20190910/t20190910_524771674.shtml
鄭學軍

警惕設計被Ins文化綁架 | 建筑師應否挑釁網絡審美,設計“丑陋”的建筑?

2 個月 2 周 ago
? ? 短短9年,Instagram已從一個照片分享app躍升為當代文化的核心。隨著Instagram用戶的爆炸式增長,攝影與建筑之間的歷史關系遭到徹底動搖。 ? ? 將建筑發到Instagram不再止于表達美學觀點,在當代經濟體下,更著眼于自我推銷和社會流通等訴求。 ? ? 類似BIG和Heatherwick Studio這樣的公司是支持這種潮流的。他們創建的圖標性建筑里,“圖標”不僅以天際線等形式出現,也出現在各種智能產品中,成為新的城市占領方式。 ? ? 這種占領不限于網紅建筑師們,它還包括那些喜歡玻璃橋游泳池和精致品牌風的開發商、搞自拍墻的室內設計師的以及為了迎合Instagram上的虛榮而砸錢的暴發戶。 ? ? 對此,Will Jennings認為,“是時候去改變了”。也許設計師應該設計出那些不符合Instagram美學風格的建筑,減少人們拍照的欲望,使其將注意力更多放諸其他城市空間上,這將極大有助于城市設計回歸當下。 ? ? 不過,也許Instagram已成為即將過時的風潮,誰也無法預估未來的數字平臺如何影響城市體驗和設計,只是無論如何,城市設計需要兼顧長遠利益,不能被一種現成的方式所掣肘。 (新聞來源:https://www.dezeen.com/2019/09/05/anti-instagram-architecture-will-jennings/) (來源:https://mp.weixin.qq.com/s/CA-l6_9heccCn7QoIEO9TQ)
鄭學軍

MOOK《班門》| 一本不一樣的建筑“雜志書”

2 個月 2 周 ago
? ? 從2016年開始,建筑與城市書刊市場上出現了一本名為《班門》的mook,它的內容主要是建筑學方面的,對圖片與文字都很看重,比例比較均衡,所涉話題也具有比較強的文化性。這本既與傳統的建筑期刊不同,也與主流建筑文化普及類書籍不一樣的mook,不緊不慢地積累了不少粉絲。 ? ? MOOK就是“雜志書”,它介于雜志與書之間。因為每本《班門》都是在一個主題之下的文章集合,加上它定期出版,所以有些類似雜志。但它又不像雜志那樣具有時效性,我們的選定的主題不是那種“蹭熱度”的感覺,而是需要一種“永恒性”。 ? ? 《班門》選擇文章的宗旨——不是為嘩眾取寵而制造的碎片化文字,而是作者消化了一摞文本、一把時間、一眾經歷后吐出的文字;我們要的不是高度的概括性,而是細部展示。這種適宜深度閱讀的文章,使得每一本《班門》實際上都具有書的特質,是可以在讀者的書架上長久保存,而不是“閱后即拋”的。 ? ? 2016~2017年《班門》出版的第一輯有四冊《木之紋》《砼之色》《鐵之溫》《石之形》,講述了本、硂、鐵、石四種建筑材料,它們是哺育萬千廣廈的“建筑食糧”。對其以材料引導的系列選題策劃印象頗深。 ? ? 2017~2018年,《班門》又出版了第二輯,主題仍來自建筑,但我們從扎根土地的、可觸摸的材料中升起,將鏡頭轉向設計形式的新角度:方、圓、線、角,它們更抽象一些,是方、圓、線、角四種建筑設計形式。以建筑與城市規劃學科基礎圖形元素為線索做了一些新的選題策劃。 ? ? 《班門:方·圓·線·角》這本書中對中國傳統建筑的研究,讓我思考到漢字本身就是一種營造,它跟中國建筑是異曲同工的。班門logo借用聚珍仿宋體的結字設計,看作一個建筑的空間。設計將筆畫結構拉開,像建筑物的某個零件,在被拉開的漢字中顯現建筑物營造的“空”與“間”。 ? ? 《班門》的核心是生活美學,封面、封底圖拍攝選自日常小物,兩張圖合講一個故事。在色彩系統里,除了基本的黑白,加入更現代、具有年輕感的特殊展示,每期都有一個獨立色。與傳統的生活美學雜志區別和實際成本問題、圖片隨書統一處理成單色、圖更好襯托文字。 ? ? 2018~2019年,《班門》第三輯也是四期,從人在建筑中的感受來選題,分別為光、聲、氣、性這四種決定建筑氣質的重要因素。 ? ? 第三輯的第一期《班門·光》這本書,讓我們從全方位的角度去探索光的美麗和日常,正如書的封面所言,關注日常,關照生活,在生活中感知光、觸及光,發現光的魅力。因為,有了光,我們才能從黑暗中漸漸辨別出建筑的模樣。 目錄??·?·?·?·?·?· 【門·內】 《煙火高潮》 訪談:許知遠 × 蔡國強 永恒的微暗:從《陰翳禮贊》看日本建筑 文:汪徽 【門·光】 當光灑在靈魂上 文:徐曉冬 踏上光的臺階:照明設計與觀看之道 文:王東寧 讓光可以觸及:尋找和辨析西扎作品中的光 文:曾瑞 中國宮殿門窗 文:樓慶西 從神靈到人心:珠寶設計的歷史片段 文:灰土豆 【門·外】 初見北極光 文:梅勒妮· 溫德里奇 在光影背后:云夢皮影戲 文:雷虎 超越視覺 文:宋曉冬 【紙上博物館】 畫布之光 文:成硯 ? ? 《班門》各板塊的結構分“門·內”“門”“門·外”。以“門”為界,門內,向大師致敬、取經、學藝;門,是作品,是被大師加持的“手藝”,是“匠心營造”;門外,是后生的操練、游歷、體驗。 ? ? 2019年新一輯《班門·聲》的主題是從建筑的“聲音”出發。我們將從一個擬聲詞“啪啦啪啦”出發,探尋著名建筑師隈研吾以聲音做設計理念的根由。我們也會深入貝多芬耳聾后的寂靜宇宙,在那里,你會看到的情感的暴風雨如何畫作密集的音符。我們從西方音樂廳的設計歷史中尋找建筑與表演藝術的關系,也會在露天的東方戲臺上,找到建筑承載聲音的脈絡。我們會跟隨著名攝影家阮義忠先生的輕松筆調懷念黑膠時代,也會浮游于錄音師李星宇從亞馬遜叢林中采集來的聲波中。 目錄??·?·?·?·?·?· 【門·內】 建筑的聲音 文:隈研吾 無聲的命運:耳聾之后的貝多芬 文:伯樵 【門·聲】 中國古戲臺:戲曲文化的建筑遺存 文:羅德胤、秦佑國 悅音繞梁的門道:音樂廳建筑 文:石晰颋 稚嫩的玫瑰花綻放:圣母百花大教堂 文:徐曉冬 默片魅影:此時無聲勝有聲 文:閔思嘉 【門·外】 尋聲記 文:李星宇 重返黑膠年代 文:阮義忠 聲之所往:廣播的事 文:Eleven 【請朗讀】 【紙上博物館】 來源: ? (1)《班門:方·圓·線·角》 ? ? https://www.gtn9.com/work_show.aspx?ID=551C9D4B9207D4F4 ? (2)《班門》,一本不一樣的“建筑雜志” ? ? //url.cn/54lDMjb
鄭學軍

致敬第35個教師節!中國十位建筑教育家

2 個月 3 周 ago
? ? 今天是新中國成立后的第35個教師節。祝全校教師:節日快樂! ??? 在教師節到來之際,讓我們了解一下中國十位建筑名師! 1923年,清華三年級時的童寯 1、童寯(1900-1983),滿族,1928年獲美國賓夕法尼亞大學建筑系碩士學位。建筑學家,建筑教育家,中國古典園林研究的先驅者。 ? ? 他設計的作品凝重大方,富有特色和創新精神。數十年不間斷地進行東西方近現代建筑歷史理論研究,對繼承和發揚我國建筑文化和借鑒西方建筑理論和技術有重大貢獻。 ? ? 他是位建筑界融貫中西、通釋古今的大師。早在30年代初,進行江南古典園林研究,是我國近代造園理論研究的開拓者。 ? ? 他是中國第一批出國學習建筑的留學生。他先后在南京、上海設計了非常多的現代建筑作品,比如南京外交部大樓,大上海大戲院、南京中山文化教育館…… 楊廷寶在賓夕法尼亞大學 2、楊廷寶(1901-1982),1921年畢業于清華大學。南京工學院副校長、教授。建筑師、建筑教育家,中國特色現代建筑的探索者。 ? ? 我國近代建筑設計科學的重要創始人之一。在創造具有我國特色的建筑風格上,做出了重大貢獻。50多年來,完成了100多項各種類型的建筑工程設計。在設計工作中,主張博采各家之長,兼容并蓄,勇于創新,注重因地制宜,強調符合國情。設計作品具有穩健、凝重、嚴謹、莊重的風格。 ? ? 有人說,民國時期半座南京城都是楊廷寶打造的。 3、劉敦楨(1897-1969),中國科學院院士。曾任中央大學建筑系主任、工學院院長,重慶大學教授。建筑教育家、中國現代建筑教育的主要奠基者之一,中國古代建筑研究的先驅者之一。 ? ? 他是中國建筑教育的開拓者之一。在中央大學創立中國最早的建筑系。致力于發揚中國傳統建筑文化,1930 年加入中國營造學社。著有《佛教對于中國建筑之影響》、《大同古建筑調查報告》等論文,為中國古建筑研究樹立楷模。1959年起主編《中國古代建筑史》。 梁思成與林徽因 4、梁思成(1901-1972),梁啟超長子,1923年畢業于清華學校,后獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士學位。1946年為清華大學創辦了建筑系,擔任教授兼系主任到1972年。 ? ? 中國現代建筑的思想家。中國現代建筑教育的主要奠基者之一,中國古代建筑研究的先驅者之一,中國現代城市規劃的先驅者之一,中國文物建筑、古城?;すぷ韉某頰咧?,現代民族風格建筑的探索者,畢生致力于中國古代建筑的研究和?;?,是建筑歷史學家、建筑教育家和建筑師。 ? ? 梁思成曾任中央研究院院士(1948年)、中國科學院哲學社會科學學部委員,中華人民共和國國徽的主要設計者。 5、馮紀忠(1915-2009),中國現代主義建筑教育的主要奠基者之一,中國第一個城市規劃專業創辦人,以其哲學和思想塑造了一個強大的建筑文化的教學與傳播機構——同濟大學建筑與城市規劃學院,培養并影響了一批批規劃師和建筑師。 ? ? 在景觀規劃和設計領域,推出了中華文化精神和現代園林設計的結合,發展了現代園林設計理論。專于建筑設計,城市,園林規劃及風景園林。建國后,歷任同濟大學教授、博導。1955年底起擔任同濟大學建筑系系主任近三十年,國務院學位委員會第一屆學科評議組成員,上海市建筑學會第五屆副理事長,同濟大學建筑與城市規劃學院名譽院長。 6、汪坦(1916-2001),1941年畢業于重慶中央大學建筑系。建筑教育家。20世紀中國第一套外國建筑理論譯叢翻譯工作的主持人,中國近代建筑全面調查與研究工作的主持人。 ? ? 曾任興業建筑師事務所建筑師。1947年赴美國留學。1949年回國后,歷任大連工學院副教授、教授,清華大學教授、建筑系副主任、土木建筑設計研究院院長,中國建筑學會第五屆常務理事,世界建筑雜志社社長。長期從事建筑教學和研究。專于建筑設計及建筑理論。八十年代致力于中國近代建筑歷史和當代國際建筑思想的研究。撰有論文《戰后日本建筑》、《關于“一種方法的論術”》。 7、林克明(1900-1999),1920年留學法國,畢業于里昂建筑工程學院,后在巴黎建筑事務所隨名建筑師Tony Carnier從事設計工作,1926年回國。建筑師、建筑教育家。 ? ? 曾負責設計廣東省立圖書館(今孫中山文獻館)。1930年建設中山紀念堂時,他任工程顧問。1932年創辦勷勤大學建筑工程系。50年代初,他率專家小組勘察、修復改建了毀于火災、被美國專家鑒定為毫無修復價值的大新公司大樓(今南方大廈),一直使用至今。以后,林克明歷任廣州市建筑工程局局長、廣州市設計院院長及總工程師、廣州市建筑工程學校校長、城建大學校長、華南工學院建筑系教授、廣州市政協副主席等職。 ? ? 他擔任方案設計或主持設計的著名建筑項目有中蘇友好大廈、廣東省科學館、新愛群大廈、廣州賓館等十多項,是廣州最著名的建筑師。 8、張鍈緒(1877-?),中國第一部現代建筑學著作《建筑新法》的作者。 ? ? 張锳緒于1893年夏入北洋水師學堂,他1899年春赴日游學,1902年獲東京帝國大學工科機械專門優等選科文憑,是年冬回國擔任平江金礦局總工程師;1904年夏任保定師范學堂總齋長兼教習。1905年,得進士出身,分商部任主事,曾在北京、保定等處監理工程,并曾任農工商部中初兩等工業學堂教職和直隸師范學堂監督。因在日留學期間曾“稍治建筑之學”,宣統二年(1910)春,他受命于農工商部高等實業學堂教授建筑課程,并完成《建筑新法》一書。這是目前已知最早的一本由中國人撰寫的現代建筑學專著。 ? ? 賴德霖評價張鍈緒“是目前所知將‘建筑’這一新的學科名稱、學科內涵及其實際應用原理一起引入中國大學教育的第一人;尤為重要的是,《建筑新法》向中國引介了一種以使用功能為出發點和以結構構造為基礎的現代設計方法?!? 9、陳志華(1929-),中國第一部外國建筑史作者,國際文物建筑?;だ礪鄣囊虢檎?,中國鄉土建筑研究的倡導者。 ? ? 清華大學建筑學院教授。1947年入清華大學社會學系,1949年轉營建系,系主任梁思成。1952年畢業于建筑系。當年留母校任教,直至1994年退休。自1989年60歲時始與樓慶西、李秋香組創“鄉土建筑研究組”,對我國鄉土建筑進行研究,對鄉土建筑遺產進行?;?。每年春秋兩季帶學生上山下鄉,進行鄉土古建調查。 ? ? 專著有《外國建筑史》、《外國造園藝術》、《北窗雜記》、《意大利古建筑散記》、《外國古建筑二十講》等。 10、吳良鏞(1922-),1949年獲美國匡溪藝院碩士學位。建筑與城市規劃學家、建筑家、建筑教育家。提出城市有機更新思想,1999年國際建協第20次會議《北京宣言》起草者。 ? ? 從1946年起協助梁思成教授創辦清華大學建筑系。從50年代起,一直參與、指導國家重點規劃設計任務,包括北京、上海、天津、廣州、桂林、唐山、三亞等地城市規劃的制定與編審,曾參與主持國家圖書館、北京菊兒胡同居住區改建、曲阜孔子研究院、北京中央美院、南通博物苑百年慶典工程等建筑設計。從事建筑與城市規劃60年,培養了眾多人才。 ? ? 榮獲2011年度“國家最高科學技術獎”。2018年,黨中央、國務院授予吳良鏞同志改革先鋒稱號,頒授改革先鋒獎章,并獲評人居環境科學的創建者。 (來源:https://mp.weixin.qq.com/s/cj8b3bmU0jf0g4_f4IhQHQ)
鄭學軍
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